千玺儿
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小车大乐趣
——小五班的骑行故事

编辑于05-17 阅读413

骑行是幼儿热爱的运动游戏之一,更是日常生活中一种亲近自然的活动。骑行是对孩子们动作协调性、灵活性和平衡性的锻炼,更是对他们骨骼和肌肉发育的促进。

缘起

       孩子们的心头萦绕着对车辆的无限好奇与喜爱,他们总会聚在一起,热烈地讨论着有关车的点滴。有的孩子骄傲地分享:“我家也有一辆超级酷炫的小车!”有的孩子则得意地展示:“看我,我可是会骑车的小能手呢!”更有孩子兴奋地描述:“我家的车子有四个轮子,跑得飞快!”这些关于车的童言稚语,如同缤纷的泡泡,在教室里欢快地飘荡。

为了满足孩子们对车的浓厚兴趣,我们来到了林里坡,在这里,孩子们将与各种车辆亲密互动,探索车的奥秘,共同编织起一段段与车相关的美妙故事。于是,在这充满阳光与笑声的林里坡,孩子们与车的故事,缓缓拉开了序幕……

骑行前的发现

       孩子们踏入户外场地,目光总是不约而同地投向了停放平衡车的地方,这些小车总是很快就被孩子们一抢而空。有一天,车身上沾染的泥土引起了孩子们的注意。

“老师,这些小车好脏啊,我们能不能给它们洗个澡呢?”李籽宸好奇地问道。

“对啊,我以前见过洗车的地方,洗完之后车子变得好干净!”王睿宁兴奋地附和。

孩子们纷纷表示赞同,认为这些小车确实需要好好清洗一番,这样才方便骑行。孩子们面对的第一个难题就是:该用什么来洗车呢?哪些工具适合用来洗车呢?在孩子们的困惑中,通过播放视频、问卷调查等方式,帮助孩子们了解洗车工具的种类和用法。

通过观看视频,和家长一起填写调查问卷,孩子们了解到洗车需要毛巾、水桶、泡泡液等一系列工具。看到洗车时的泡泡,孩子们兴奋地表示或许可以用洗手液来制造泡泡,这样就可以把车子洗得干干净净了。

洗车进行时

准备好工具后,孩子们迫不及待地想要开始洗车。在老师的带领下,他们开始寻找幼儿园里需要清洗的车辆。经过一番寻找,孩子们发现需要清洗的车辆还真不少。这时,他们想到了一个好主意:邀请大班的哥哥姐姐一起来帮忙。

在老师的带领下,他们和哥哥姐姐拿着工具手牵手仔细寻找幼儿园里需要清洗的车辆,从平衡车到玩具车等各种车辆。

洗车过程中,大班的哥哥姐姐孩子们展现出了勤劳和智慧还有引领示范作用,带着小班的孩子们进行分工合作:有的负责打湿车身,有的负责涂抹泡泡液,还有的负责用毛巾擦拭。孩子们在洗车的同时,互相讨论着如何更好地清洗车辆,如何让车辆变得更加干净,比一比谁能把车辆洗得更干净,幼儿园的各个角落都看到孩子们勤快的洗车身影。

社区洗车

孩子们还走出幼儿园,来到路边清洗共享电车和自行车,还包括老师的小汽车。这次活动让孩子们明白,我们的活动不仅仅是在幼儿园里,更应该走出幼儿园,面向社会,用实际行动去帮助更多的人。

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从“看见脏脏的车”开始,他们一起动手动脑,从简单的讨论到亲身体验,再到实际操作。在洗车的过程中,他们不仅学会了如何清洗车辆,还进一步认识到了车辆的构造和不同类型车辆的差异。这一路走来,孩子们对于车的认识,对车的兴趣从未停歇,孩子们也为骑行游戏准备好了干净的车辆。

自由骑行,畅享春风拂面

       在洗车活动结束后,孩子们满怀激动的心情再次来到了林里坡,看到自己的劳动成果,都开心地表示把车洗干净了,可以开始骑车啦。他们迫不及待地骑上了的平衡车与三轮车。在跑道上,他们欢快地穿梭,享受骑车的乐趣。

遇到问题

“哎呀,我们骑得这么快,有时候会撞到一起”

“对啊,而且这么多车,我都不知道该往哪骑。”

“车辆都堵在一起了,都不知道怎么骑了”

解决办法

       在游戏回溯环节,认真倾听孩子们的想法,从他们的“声音”中寻找解决策略。孩子们根据生活经验联想到了之前看到的马路上的情景:“我们可以像马路上的车一样,有交警来指挥,还有交通标志来告诉我们该怎么走!”这个建议立刻得到了大家的赞同。孩子们纷纷行动了起来。

       有的孩子开始扮演起小交警,指挥交通。有的则动手制作起了交通标志。孩子们骑着小车,按照交通标志的指示行驶,小交警也在一旁认真地指挥着交通。骑行游戏逐渐变得有序起来。

       在骑车游戏中,孩子们逐渐掌握了骑车的技巧,学会了如何保持平衡和控制速度。他们还学会了交通规则,骑行游戏变得越来越有序。他们骑着小车,在林里坡的跑道上穿梭,享受着骑车的快乐。

骑行日挑战

       幼儿园现有的车辆是无法满足孩子们的需求的,为了满足更多孩子,我们决定举办骑行日活动。但是,新的问题也随之而来——车辆停放在哪里呢?

       有的孩子提议停在跑道旁边,也有的提议放在红色广场,最后,在老师的引导下,他们决定将车辆停放在嘟嘟堡旁的草地上,既不影响通行,又能让车辆整齐地排列。

       骑行日活动当天,孩子们兴奋不已,纷纷骑上自己的车辆在跑道上自由飞奔。跑道上出现了拥堵,面对这个问题,孩子们没有慌张,而是回想起之前在骑行的讨论和经验,他们做出了行动。

有的穿上交警服装指挥交通

有的举起交通标志提醒大家遵守规则

       骑行日活动不仅让孩子们体验到了骑车的快乐,更让他们在骑行中进一步了解交通规则,在挑战与成就自我中,他们也学会了在团队合作。

       孩子们在洗车活动中学会了勤劳与耐心,在骑车游戏中挥洒着童真与欢笑,再到骑行日活动中,他们勇敢地挑战自我,展现了小小骑行者的风采,他们不仅掌握了新技能,更在每一次尝试中体验到了成功的喜悦,收获了珍贵的友情和满满的自信。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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