观察日期：5月8日
观察区域：小四班教室
观察对象：云诺
观察年龄：4岁
记录者：陈旭璐
观察方法：定人观察
观察主题：《云朵面包》
观察记录
《云朵面包》是我们班班本推荐的绘本，绘本里精彩有趣的画面让云诺小朋友非常喜欢，非常生动形象，自从第一次分享《云朵面包》这本书，云诺小朋友就非常喜欢看，有时吃完早餐，自己就拿着《云朵面包》坐在图书角看书。
今天云诺看完《收纳巴士》，她自己又拿着《云朵面包》到图书角那里看书，她很喜欢坐在垫子上看书，云诺一页一页的翻，当她看到猫妈妈已经做好云朵面包了，她说“猫吃了云朵面包就飞了起来。”
云诺津津有味地阅读《云朵面包》，成功地把恩希小朋友和心潼小朋友给吸引住了，她们两个不约而同地坐在云诺的旁边，和云诺一起看书，云诺并没有影响到，反而继续讲她的故事，讲到面包飞起来了，三个人不约而同的大笑起来，接着，云诺说：“猫爸爸都要上班迟到啦！”表现出很着急的样子，虽然云诺是小班的小朋友，但是她能够把猫爸爸快要迟到，着急的表情模仿出来，观察到的事物很仔细。
分析
云诺对书上的图片感兴趣，看到自己认识的物品愿意用语言述，并和同伴交流，每一页都很认真去看书。
《指南》目标一喜欢听故事，看图书，云诺表现出对阅读感兴趣。
目标二，喜欢与他人一起讨论图书和故事有关内容，从这次阅读中可以看出，云诺小朋友都喜欢与他人交流书中的画面。
愿意把故事讲给别人听。
支持策略
在本次阅读区域活动中，教师为幼儿提供了适量的书籍。
1.创设安静舒适的阅读环境。
2.小班幼儿阅读习惯还有待养成，孩子不识字，不懂得阅读方法，教师刚开始可以开展师幼共读、陪读一本书的形式，养成良好的阅读习惯。
3.小班幼儿年龄小，注意力不稳定，观察能力较弱，只能观察的事物的初略轮廓，看到事物的表面现象。所以教师提供的图书可以是孩子感兴趣的动植物食物等。吸引孩子的注意力及兴趣。