齐心协力共交流,听课评课促成长––记英语教研组听课评课活动

思源学校初中部英语组
创建于2021-09-28
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  金色的九月,学习的季节,为了更好的加强教学常规管理,不断提升教师的课堂教学能力和教学水平,进一步提高教师参与课堂教学研讨的积极性和主动性,2021年9月28日我们初二英语老师在年级组的安排下开展了听评课活动。

  听课教师早早的就进入804班教室,准备聆听王婧雯老师的英语课  Unit2 How often  do you exercise?section B 1a-1e

  本节课在王老师影片合集中拉开帷幕,导入非常自然,而且设计很贴近学生的生活实际,又能引起学生的兴趣,教学目标明确,PPT精美,训练方式多样,小组、全班…练习次数多,能调动每一位学生的参与热情,同时也体现了“以学生为主体,教师为主导”的新课程理念,王老师都做的非常好,是一节成功的课。

  课堂中学生角色扮演引入对频率提问的以及养成良好习惯的态度情感升华,激发了学生的兴趣,也增加了学生的自信心和成就感!

  最后校领导以及年级组主任对于此次听评课活动进行了总结。叶文华校长首先肯定了王婧雯老师的教学能力,指出她的优点,同时指出了王婧雯老师存在的问题。上课固然重要,但是评课改进功能更重要,另外,还重点提出,学好英语词汇是学好英语最重要的基础,千里之行始于足下!在提高英语综合能力中有着重要意义。其他各位英语老师也在评课中共享了自己的教学思路,给出了宝贵的建议,这是一次正能量的传递过程。最后吴喜林主任强调,以后这样的活动得多多举办,共同促进教师成长!最后,希望在年级组和英语组的共同努力下,让我们的年级活动更加有意义!

  我们常说:“一个人的努力是加法,一群人的努力是乘法” 通过此次听评课活动,我们都从中可以找到自己所能借鉴的经验方法,必将在自己今后的教学中取长补短,不断改进,做更好的自己!听评课活动是对授课教师课堂的一次展示和磨炼,也是老师们互相学习借鉴的一次良好机遇。此次听评课活动进一步唤起了老师们的教学热情,为不断积累教学经验,提高教学水平起到了积极作用。但教学之路任重道远,我们仍要继续努力!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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