名师风采
最美人间四月天，春风轻拂，捎上暖意，与名师撞了个满怀。2024年4月20-21日，临川九小两名英语教师赴南昌参加了“和美课堂”第二十一届全国小学英语名师教学观摩研讨会。
来自全国各地的七位名师向我们展示了一场精彩绝伦的视听盛宴，或绘本、或对话、或整合，让我们对英语阅读课以及课内外的融合有了更直观、更深刻的认识。
每堂课结束后，执教老师在讲座中结合各自的课例进行了更深层次的理论剖析，让我们对课例和英语教学有了更深的理解，并将在自己今后的课堂中去实践提升。
汇报分享
五月的微风，情深意暖，和着春潮，伴着夏韵，两位老师带着满满的收获回到校园，与同事们分享教学亮点。课内课外皆学问，实践落实显真知。教育不仅是理论的学习，更是贯穿于学生课堂的教学实践。5月8日上午，范见英老师把观摩成果落实到课堂，为孩子们带来了一场精彩的观摩展示教学。
范见英老师执教的是人教版三年级下册Unit4《Where is my car?》Part B Let’s talk 部分内容。本课围绕“Locative preposition”展开话题，以“Camping”作为主线，通过设疑“Where will they go ? What do we need for the camping ?”吸引同学们的好奇心，让同学们通过清单联系实际，再巧妙过渡到课文中，从文中的情境引出本课的话题，教学过程环环相扣，主题句型贯穿整堂课，让学生在解决问题中掌握了重点，突破了语音难点，操练的环节进一步巩固了句型的运用，整节课突出了核心素养下的“教--学--评”一体化的教学理念。同时也培养了学生懂得感恩，养成良好生活习惯的品德。
交流研讨
汇报课结束后，在教导处的指导下，教研组长陈济萍及时组织组内成员评课，先由授课教师进行自评，陈述本节课的教学思路及课后反思，再由组内成员展开互评，对本节课进行了全面、细致、深入的探讨和交流。通过此次教研活动，大家对教学又有了新的认识，尤其在课堂上要多注重学生思维品质的提升，做到多关注学生，以学生为中心，激活课堂的参与度和思维度，打造高质量的课堂。
知不足而奋进，望远山而笃行。行走在学习的春天，静享着名师的课堂，愿教研的灯火光芒万丈，指引我们步履不停，照拂我们幸福前行，一路生花！