为了落实“双减”政策，规范学校常规管理，促进问题整改，推动学校教学教研发展，提升教育教学质量，2024年5月8日上午，市教研室领导对应城市实验初中教联体核心学校—实验初中进行了教学视导工作督查。
一 、通知安排
市教研室领导在我核心学校分学科听课共七节，分别是语文、数学、英语、物理、化学、道法、劳动。上课教师精心设计教学过程，用心上好每一节课。视导课堂教学精彩纷呈，贯彻落实了新课程标准。尤其是道法谢玲、语文张中影、数学余会、物理宋文彬、化学鲁莹五位老师的课堂教学，得到了教研室领导的充分肯定。
二 、课堂点评
听课结束后，教研室各位专家分别和相应学科上课教师进行了评课交流。评课中充分肯定了上课教师的亮点，也指出了课堂中的不足。评课活动氛围好，评课建议对各位教师今后的专业成长有很好的专家引领。
三、 工作检查
教学视导进入第三个环节，教研室领导对我校集体备课和常规教学工作进行了全面检查，也分别抽查了我校三个年级两名学生各学科作业，还对我校教学教研相关工作进行了问卷调查，视导工作扎实推进。
四、视导反聩
在教学视导反馈会上，教研室专家对我核心校集体备课和教学教研工作进行了充分的肯定，指出了我校在教学教研工作中存在的亮点：
1.课堂教学落实双新，突显学习型课堂。
2.教育生态良好，领导能以上率下，老师能团结协作，学生积极向上。
3.作业布置批改优秀多，教师职业素质高。
王主任代表教研室专家也提出了三点宝贵的建议:
1.进一步扎实开展集体备课，促进教学效率提升。
2.教学常规检查要落实落细，不能笼统抽象。
3.要积极构建新型师生关系，多关心关爱学生成长。
教研室领导高度重视应城实验初中教联体核心学校集体备课及教学教研工作的开展，莅临我核心校指导集体备课，教学教研工作，参加学校听评课活动，对我核心校集体备课、教学教研、作业批改、考查评讲等各项工作进行了精准指导。我校将会在各位领导专家的引领下，继续用心不断完善各项教学教研工作，坚持课堂创优常态化，教学教研实效化，在作业优化设计上下真功夫，在促进教师专业化成长上不断努力，为进一步提升我校教育教学质量而不懈奋斗。
编辑：刘玉萍 吴三红
摄影：邓丽娟
审核：程国斌 丁军祥