展音乐风采 促教研成长
安阳市音乐学科观摩教研活动

郝婷
创建于05-08
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为深入探索《义务教育艺术课程标准(2022年版)》背景下音乐学科教学及核心素养的发展脉络,促进教师专业成长,有效开展音乐教学教研活动,林州市世纪学校小学部承办的安阳市音乐学科观摩研讨活动,于2024年5月8日下午在林州市世纪学校报告厅举行。

本次活动安阳市教育教研中心孙静老师,林州市教育教研中心裴国营主任,林州市教育教研中心侯艳芳老师,林州市世纪学校总校长杨培森,副校长刘献周,小学部校长桑强华,林州市各市直、乡镇教师代表共300余人,齐聚林州市世纪学校,共同参加了活动。

开幕致辞

林州市教育教研中心主任裴国营为活动致开幕词。裴主任指出:本次活动旨在全面贯彻党的教育方针,聚焦新课标,落实立德树人根本任务,进一步推动我市音乐教师队伍教学能力和业务水平提升,优化我市音乐学科课堂教学品质。提出:音乐教育的发展离不开教研员的引领和广大一线教师的辛勤付出,希望老师们学以致用,对标新课标,扎根音乐课堂,时时刻刻以学生为中心,着力发展学生核心素养,潜心教学研究,不断守正创新,为全面提升我市音乐学科教育教学。

林州市世纪学校总校副校长刘献周为活动致开幕词。刘校长充分肯定了本次活动举办的意义,并对以后的音乐教育给予极大的期望。

精彩瞬间

今天共有三节音乐优质课进行现场示范展示,每位作课教师都为大家带来了各具特色、形式新颖的精品课堂,给所有上课学生以及听课教师们带来了听觉与视觉的盛宴。

三位音乐

作课教师风采展

01  《粉刷匠》

 林州市第二实验小学刘淑娴

设计趣味活动

搭建学习桥梁

有效开展趣味活动

落实核心素养要求

本节课刘老师设计了大、中、小刷子,将音乐知识形象直观地展示出来,吸引了学生的注意力,激发了学习兴趣。教唱环节,帮助学生理解歌词和快速记忆歌词。整节课体现了唱游课趣味性、生活化、情境化、综合化的特点,凸显出五育融合、学科互通的教学理念。

02  《乃哟乃》

北关区盘庚小学许国财

本节课许老师选取独具特色的土家族儿歌《乃哟乃》,采用音乐之旅的形式展开教学,唱旋律+柯尔文手势,思维活跃,跳跃性强,大大激发了学生好奇心。

03  《峥嵘岁月—忆秦娥 娄山关》

林州市实验中学郭健

依托伟人

精神引领

相互结合

谋篇布局

本节课郭老师依托一代伟人毛主席诗词所凝结的长征精神为文化底蕴与红色引领。结合艺术歌曲的特点鉴赏解析曲作者的音乐布局。开篇点题,有序分段赏析,采用互动式教学模式,通过比较分析,培养学生的联想感悟力。整节课紧紧围绕艺术歌曲的特点来解析曲作者如何运用音乐的手段赋予了这首词新的内涵。

及时反思

跟伴奏时,学生跟不进去,所以教师语言还需要更精准清晰。对声音的指导不到位。应多点时间对声音加强指导和练习。多给学生展示的机会。

课堂是学生的主阵地,应充分发挥学生的主观能动性,调动学生学习的积极性。教学时要加强各环节连贯性,从而更有效的展开教学工作。

学科综合要避免盲目延伸,要坚持“以音乐为本”。课堂活动设计要恰当有效。留出想象的空间,适当引导避免过多的言传身教。多媒体技术是辅助教学工具,避免喧宾夺主。

经验分享

研而不教则空,教而不研则浅。学科教研是教育发展的第一生产力,课后林州市教育教研中心侯艳芳老师就音乐教学进行了经验分享。

活动总结

活动最后,安阳市教育教研中心孙静老师为大家进行了总结发言。提出当前教育问题,给出好的课堂情境,让每一位老师内心都产生很大触动,收获满满。

课前素养展示

每节课前的素养展示,世纪学子激情满满,表现不凡,展示出良好的精神风貌,展现出满满的自信与活力,赢得在场所有老师的一致好评!

全程照片直播

最是青春奋斗时,不负年华好韶光。青年教师是教育高质量、可持续发展的希望所在,青年教师的专业成长是教育发展的不竭动力与力量源泉,让我们共同期待青年教师在教育事业的舞台上绽放更加绚丽的光彩!

编辑:郝秀廷

图片:陈心慧

审核:刘惠明

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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