【中二班班级秀·杨方凹校区】
传承民间游戏,点亮快乐童年

舟山
创建于05-08
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民间游戏内容丰富、形式多样、简便易行,有的是徒手进行的,有的只需十分简单的材料。如一粒石子、一根绳子,这些随处可得的东西便可使游戏开展起来。民间游戏往往不受场地和时间的局限,具有很强的趣味性!

传统的民间游戏曾给我们带来多少童年的欢乐!民间传统游戏有着悠久的历史和浓郁的趣味性,能够满足幼儿的好奇心,符合幼儿活泼好动的年龄特点。为进一步落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,传承和弘扬优秀传统文化,丰富幼儿的游戏活动,促进幼儿身心发展,我们将民间游戏作为户外活动的一部分。让可爱的孩子带领我们开启民间游戏的大门,一同欣赏他们的风采吧!

01  拉大锯

拉大锯可以是两个孩子对坐,两腿伸直、脚掌相抵、手指互勾,手互拉,然后甲俯乙仰。俯仰尽可能低,仰卧起来时,脚不能离地面。这样,一俯一仰,犹如船工用力划船,一来一往即为两人对拉大锯。

小朋友们沉浸在拉大锯的欢乐中,他们不仅锻炼了身体,还培养了团队合作能力。这项活动不仅带给他们快乐,还让他们互相激励,共同努力。

02  跳房子

跳房子也叫跳飞机,是中国民间传统的体育游戏之一,趣味性娱乐性极强,深受幼儿的喜爱。不但锻炼了孩子投掷/跳跃/平衡和手脚协调能力,还使孩子在轻松愉快、自由的游戏氛围中得到发展。

玩跳房子只需要一根粉笔,甚至是一根树枝,在地上画出房子,并标上数字“1.2.3..”,地上捡一块小石子就能玩了。

让我们看一看孩子们的精彩表现吧!

00:41

03  斗鸡

斗鸡,也叫“撞拐子”,是一个极具传统文化色彩的体育游戏,有利于发展幼儿单脚连续行进跳的能力及身体的平衡能力,培养幼儿思维的敏捷性,激发幼儿对民间游戏喜爱之情。

04  抬轿子

邀请一名幼儿合作搭花轿,两人各自用右手握住左手腕,左手握住对方的右手腕,握紧呈“8”字形,一名幼儿双脚分别跨入“8”字形空处,坐在抬轿人的手上,并将双手搭住抬轿人的肩,抬轿人抬起坐轿人向前走。         抬轿子这个游戏可以提高幼儿的协作能力,锻炼幼儿园的平衡能力。

05  城门城门几丈高

先选择两两名幼儿用手来搭一搭城门掌握开门关门的规则。其余幼儿幼儿用方言念民谣“城门城门几丈高三十六丈高,骑白马,带把刀钻进城门挨一刀。”幼儿依次从“城门”钻过到城里去玩。

幼儿通过练习钻的动作,发展动作的灵敏性与力量。培养幼儿喜欢民间游戏的情趣。

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06  丢手绢

老师组织孩子围成一个圆圈,盘腿坐下来,老师带着小朋友们边唱儿歌边,丢手绢的小朋友边围着圆圈有节奏的奔跑,当唱完“大家不要告诉他”这一句后,拿着手绢的小朋友轻轻的把手绢放到一个小朋友身后,被丢的小朋友要赶紧拿起手绢去追她。

丢手绢游戏能有效促进幼儿身体基本动作的发展,提高幼儿动作的协调性、灵活性,还能展现幼儿不怕困难的意志。

07  拔河

      拔河比赛使孩子们在活动中享受到团队合作的快乐,懂得团结就是力量,在轻松的氛围中增进友谊,增强了凝聚力,同时使孩子们加强了身体锻炼,磨砺了意志,丰富了孩子们的幼儿园生活。

00:13

“爱玩的孩子健康,会玩的孩子聪明,常玩的孩子善于与人合作。”快乐的童年,往往由游戏点亮。这些民间游戏不仅提高了孩子们的各种技能和合作技巧,同时还提升了幼儿园的文化底蕴,使优秀的民间游戏得以传承,让许多民间游戏从载体到所表达的人文精神重新回归到人们的情感之中,点亮孩子们快乐的童年!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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