为了促进专业发展，让学生对中草药文化有所了解，药剂组的老师们为此展开了激烈的讨论，并为此制定了详细的方案。
开展中草药种植活动，将传统文化教育与劳动实践相结合，开发出中医药文化特色劳动教育，以中医药启蒙教育为特色引领学生德智美体劳全面发展，坚持“五育并举”，扎实推进素质教育，提升学生的文化自信与素养。
中草药劳动基地，分科目，分区域种植多种中草药，让学生从中草药文化中接受思想和劳动教育的洗礼。
通过这样的教育模式，中医药文化在校园中得到了有效地传播和普及，为培养具有传统文化底蕴的新一代接班人做出了贡献。