大家都知道幼儿园不安全因素无处不在，有的来之幼儿自身，有的来之外界环境的影响。
安全是幼儿园工作的重中之重，为了提高教师的安全意识，增长教师的急救知识，使教师能在幼儿园突发事件中运用一些简单易行的急救知识去进行急救，降低对幼儿的伤害程度，进一步提高幼儿教师对突发事件的自救互救能力，有效保护师幼生命安全，2024年5月9日，电力生态幼儿园教师在保健医任老师的带领下进行了急救知识培训。
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急救知识讲解
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幼儿园的幼儿年龄小，自我保护能力差，在幼儿园的集体生活中难免会出现一些意外伤害事故。在此次培训中主讲了幼儿园日常生活中如何预防幼儿意外伤害的发生，以及幼儿常见的几种伤害事故如何处理，👇🏻如：口鼻入异物、惊厥、烫伤、骨折等。培训中也重点讲解了海姆立克急救法，提高安全意识，能做到第一时间紧急处理。
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学习急救和心肺复苏的专业知识、正确方法，成为孩子和家人可信赖、可依靠的保护伞，让专业且熟练的技能为宝贝们保驾护航❤️❤️❤️❤️❤️
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心肺复苏
任老师通过PPT 讲解，介绍了心肺复苏的概念、步骤以及“黄金4分钟”的注意事项。
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心肺复苏是指在心跳呼吸骤停的情况下所采用的一系列急救措施，其目的是使心脏、肺脏恢复正常功能，以挽救生命 。
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成人心肺复苏主要分为三个步骤：
简称ABC步骤
A：患者的意识判断和打开气道。
B：人工呼吸。
C：人工循环。
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儿童心肺复苏主要分为三个步骤：
简称CAB步骤
C:代表胸外按压。
A:代表开放气道。
B:代表呼吸。
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海姆立克急救法
任老师以气道异物梗阻发生的事故为例，用海姆立克法分别从成人、儿童、婴儿等不同人群的急救方法出发，进行了详细的讲解和操作示范。
海姆立克氏急救法操作要点与注意事项:
（1）适合较大儿童和成人
（2）按伤者不同情况选择相应的手法
（3）要使伤者气道阻塞上方保持通畅
（4）施救者与伤者都要体位正确
（5）手法着力点与方向准确，用力适度
（6）及时拨打120急救电话，无论异物是否排出都要送医院。
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气管异物的紧急处理
如果大家觉得专业术语不太好记，可以跟着任老师一起来学“剪刀”“石头”“布”三个步骤：
剪刀：孩子肚脐上2指；
石头：用手握住拳头顶住2指位置；
布：用另一只手包住“石头”，快速向上方冲击5次，直到孩子把异物咳出。
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老师们认真的聆听任老师的讲解
在此次培训中，还讲了幼儿园日常生活中如何预防幼儿意外伤害的发生，以及幼儿常见的几种伤害事故及处理手法，如：鼻、耳、眼入异物、烧烫伤、碰伤、扭伤、切割伤、昆虫进入耳道、休克、惊厥、骨折、中暑等。
教师们都纷纷表示，以后除了做好安全预防工作，也知道了该如何更科学地处理孩子的意外伤害，真是一次受益非浅的学习！
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最后由衷地感谢任老师为我们提供此次难得的体验试培训学习！此次应急救护培训，对全体保教工作人员非常受用，一方面使大家学到很多意外伤害预防知识，另一方面掌握了必要的急救技巧。相信此次操作性强，急救知识意义深远的培训，能科学有效地帮助保教工作人员应对突发性紧急的救护能力，为孩子们的健康、快乐成长撑起一片安全的天空。
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