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有效复习明方向，引领示范促提升——凤凰岭街道中心小学复习指导示范课
创建于05-08
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为做好复习指导工作，提高教学质量，5月8日凤凰岭街道中心小学开展了一堂别开生面的复习指导示范课。
宋芳老师以常见病句及缩句为专题，为我们上了一堂内容充实的复习课。
第一环节——病句专项练习
宋老师首先让学生了解病句的含义——结构不完整，语句不通顺，内容有毛病的句子。
接着，引导学生明确修改病句的原则——不改变句子原意，以及修改病句的步骤：一读二找三改四查。
要想修改病句，修改符号必不可少。宋老师让学生自己写一写常用的修改符号，以帮助自己进行有效修正。
紧接着，宋老师让学生借助修改符号修改病句。过程紧凑，重难点突出，学生练习效果显著。
然后，宋老师带领学生们进行了大量练习，巩固所学。
第二环节——缩句专项练习
了解缩句含义：把枝繁叶茂的句子，缩短为只留主干的短句
宋老师还向学生传授了缩句的技巧和方法，并引导学生利用方法完成缩句练习。
课堂结束后，听课老师都发表了看法，老师们都认为本堂课很有意思，宋老师过渡语和评价语运用的恰到好处；整节课条理清晰，利用口诀和技巧，分类型大量练习，对于跟不上节奏的学生也及时指导，教学效果显著。
听课老师都借助评课稿对本节课进行评价，写下了自己的所学。
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