“行稳方能致远，千里源自跬步。”
教学质量是学校安身立命和持续发展的根本，提升教学质量是学校工作永恒的主题。常规管理更是提升教学质量的重要抓手，为此，围子小学于2024年5月7日，组织了教学常规业务检查活动。
本次检查由教务处组织，成立以全体备课组长为主的检查小组，对全体教师的备课教案、教学反思、听课记录、作业检查批改、特色作业等情况进行检查和反馈。
教学是一种创造性的劳动，在这一过程中，一份优秀的教案是教师教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。老师们的教案课时安排妥当，教学重难点清晰明确，教学反思深刻及时。
从检查结果来看，老师们都能本着认真负责的态度，从读课标、研教材、备学生等三个维度精心设计教学过程；听课记录详实规范，书写工整，同时养成了随时撰写听后随笔的好习惯。
语文组
数学组
英语组
道法组
科学组
听课是教学常规工作之一，是教学研究的有效手段，也是教师专业发展的重要途径。评课是打开教评相长的通道，认真进行听课评课，促进教师的成长，激发课堂的生命力。
作业是学生巩固深化知识、检查学习效果的重要手段，也是师生交流信息、培养学生良好学习习惯的有效途径。
老师们批改作业及时、有等级标识，能通过评语有针对性地提出改进的意见。在批改过程中，老师们都能做到精心、用心，并及时订正，将教学中的每一个环节充分落到了实处。
教师们重视理论知识和实践相结合，通过布置丰富的特色作业，学生在参与过程中不仅提高了实践能力，还培养了良好的创新思维和综合素质。
一次检查就是一次交流反思。通过检查，老师们发现好的亮点与不足之处，及时改正，达到“以检查促规范，以规范促提升”的目的。
坚守常规，行耕不辍，在未来的工作中，将不断探索创新，反思总结，把教学常规工作做得更好，促进学校教学工作扎实再上新的台阶！