有“被”而来，叠出精彩

教育家陈鹤琴说过：“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做”，《幼儿园3-6岁儿童学习发展与指南》中也明确指出：各年龄段幼儿要具有基本的生活自理，鼓励幼儿做力所能及的事情，提供有利于幼儿生活自理能力的条件。

为了能够让幼儿全面发展，培养幼儿的生活自理和动手能力，养成良好的行为习惯，今天班级开展了叠被子活动，通过活动让幼儿树立“自己事情自己做”的观念，锻炼他们动手动脑的协调能力。

“叠”出精彩——我体验

亚里士多德曾说过：每天重复的行为造就了我们，因为优秀不是一种行为，而是一种习惯。将劳动教育活动贯穿孩子的一日生活当中，提高孩子的生活自我服务能力。

“叠”出精彩——自主练习

有“被”而来——我挑战

随着老师的一声“开始”，紧张激烈的活动开始了！可爱的小朋友们都对自己的被子进行了认真细致的整理，小手不停地在被子上迅速移动，展开、铺平、折叠、对齐、“点头”、“弯腰”，动作流畅，以及激动地举手，一气呵成。

通过叠被子活动，让孩子们体验到生活自理的乐趣。既可以帮助幼儿掌握一些生活技能,还可以激发幼儿自己动手的意愿，并提高了孩子们自己的事情自己做，满足了孩子们的表现欲，同时也激发了他们自我服务意识，为养成良好的学习生活习惯打下坚实的基础。