展课堂风采，担育人使命——文峰学校附属幼儿园公开课展示活动

      裴老师在活动中运用图片和视频，让孩子们全面地了解蒲公英的特征，成功激发了孩子们对蒲公英兴趣和美术创作的激情。通过实践操作，锻炼了孩子们手眼协调能力和美术表现力。

      在信息化时代的浪潮下，手机成为了我们生活不可或缺的一部分。然而，随着手机的普及，许多孩子也沉迷于手机中，这对他们的健康成长产生了不良影响。因此，万老师设计了此次活动，通过绘本故事《爱玩手机的小老鼠》，让孩子们了解手机的利弊，认识到过度使用手机的危害，引导孩子们学会合理安排使用手机，培养他们的健康生活习惯。

       生气对于幼儿而言是比较难控制的情绪之一，中班幼儿由于自我意识的增强，开始产生一些消极情绪。为了让幼儿积极面对“生气”的消极情绪，邓老师在教学活动中创设了“魔法消气屋”的场景，引导幼儿身临其境，尝试用多种方法消除生气情绪，培养幼儿积极乐观的人生态度。

      《小红帽》是一篇形象鲜明突出，内容生动浅显而富有教育意义的童话故事。在教学活动中，王老师让孩子们在理解故事情节和角色特点的基础上，引导他们通过角色扮演的形式深入体验故事情境。同时让孩子们知道，千万不和陌生人说话，要远离危险的人！

      在我们身边，水是生活中不可或缺的资源，对于孩子们来说，它充满了神秘与好奇。郭老师通过有趣的科学实验，展示水在温度变化下的形态转化，让孩子们更加深入地了解水的特性，激发他们对自然科学的兴趣和探索欲望。

      王老师在教学活动中以“魔法之城”为背景，设计一系列有趣的数学挑战任务。孩子们需要在这个充满奇幻色彩的城市中，运用所学的按规律排序的数学知识，解决各种复杂的问题，最终找到通往成功的道路。通过富有趣味性和探索性的活动，激发孩子们对数学的兴趣，培养他们逻辑思维能力和空间想象力。

科学活动：《火箭气球》           

执教老师：申琼

      作用力与反作用力对于大班孩子来说比较难以理解，申老师在活动中通过层层递进的实验操作，让孩子们感知气球的反作用力。解决问题前让孩子们猜想、讨论、验证，旨在做中学、玩中会，提高孩子动手操作能力，培养孩子对科学活动的兴趣。

健康活动：《好玩的报纸》      

执教老师：夏庆玲

      夏老师结合大班幼儿具有一定的力量和耐力，有初步的动作协调能力特点设计了本次活动。让幼儿在游戏中积极动脑，主动探索体验报纸的多种玩法，学习跑、跳、钻等动作技能。同时，也让幼儿体会到只要肯动脑筋，日常生活中有许多物品都能成为我们游戏的材料，而且一物多玩。

科学活动：《动物之间怎样联络》      

执教老师：王二玲

      王老师根据大班孩子的年龄和认知特点，利用孩子们对小动物们的喜爱和好奇心，让幼儿在听一听、看一看、说一说中了解小动物之间联络的不同方式，引导幼儿根据动物生活的习性，以及动物联络的不同方式进行简单的分类，从中萌发关心爱护动物的情感。

健康活动：《爱护我们的牙齿》      

执教老师：赵桂林

      赵老师根据大班幼儿的已有生活经验与认知发展水平，通过游戏体验活动让幼儿了解保护牙齿的重要性，并让幼儿掌握保护牙齿的一些方法和常识。

     课堂风采共研修，教研引领新赋能。本次公开课活动为老师们提供了展示自我的平台和学习交流的机会，促进了教师的专业化成长。在今后的教育教学工作中，老师们将带着“余温”反思不足，总结经验，带着新的思考再出发。