阅读一本书如同走万里路。如何让学生爱上你的课堂？这是作为一名教育工作者需要一生深思、研究的问题。今年利用课余时间我有幸拜读了吴筱枚主编的《让学生爱上你的课堂》这本书。
这本书分别从六个专题介绍了让学生喜爱课堂的方法和手段，又通过大教育家们的教学理念以及王崧舟、于永正、窦桂梅等特级教师的一个个真实案例加以印证，读起来更易懂，更能深刻领悟其中的教学方法。是一本非常好的指导教育理论和实践的书籍。
读书感悟
好的课堂会让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。良好的师生关系才能使学生拥有高昂的情绪去面对学习，学生会因为喜欢一位老师而喜欢这一门功课。因此，我们必须善待班级中每一位同学，争做学生喜欢的老师，“亲其师，信其道”才会“乐其学”。我们教师只有提高自身的人格魅力、素质修养和专业知识，学生才会和我们倾心的交流。特别是课余的时间，多和学生一块儿玩游戏，走进每一位同学的生活，了解每个同学的特点，学生就会把老师当做自己的朋友，上课的时候，同学们兴趣盎然，就会专心致志的听课，学习成绩也会百尺竿头更进一步！
让学生爱上你的课堂，我们老师就必须有吸引学生的地方。首先教师的授课语言是一个重要的方面，课堂上语言精炼，风趣幽默，才能不断激起学生的学习兴趣，他们在轻松愉悦的课堂环境中才可以学习到知识，这样的课堂学生很显然会非常喜欢的。其次，我们教师在教学中一定要采用不同的教学模式、教学方法激发同学们的求知欲望，这样的课堂学生才会愿意学、乐意学，从而在快乐的学习中学习到知识。另外，我们教师也要在课堂上和同学们多互动，发挥自己的主导性，发挥学生的主体性，把课堂的主动权还给学生，学生才会体验到学习的快乐。吸引学生的课堂，我们教师应该精心备课，新颖的教学设计，环环相扣的问题，才能调动学生的积极性，这样的课堂才有挑战性。让学生沉浸在我们的课堂，教师更应该学会用赏识的眼光看待每一位同学，用鼓励的语言去评价学生，让每位同学都获得学习的信心，而不是嘲笑和挖苦学习不好的同学，每一位同学都有自己的闪光点，我们要一视同仁，让每位同学看到自己一点一滴的进步，他们在课堂上获得了成功的体验，课下就会和老师无话不淡，他们心灵深处的“好老师”形象才会生根发芽。
正如《让学生爱上你的课堂》这本书中的前言所说，作为课堂教学的对象，学生他们对课堂教学的反应是最基本的评判，在他们的眼里，好老师最基本的标准就是课上的好，好到让学生感到妙趣横生、如沐春风；好到让学生感觉上这样老师的课，时间过得飞快，内心也很期盼着老师下节课何时到来；好到任凭时光如何流转，老师的音容笑貌、课堂风采依然铭刻在同学们的心间。
总之，读了《让学生爱上你的课堂课》一书，收获良多，教育是一个长期的过程，不能急功近利，"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"，在今后教学工作中，我将永远保持对工作的热爱，对孩子们充满爱心和责任心，不断努力，多角度提升自己，内外兼修，为学生精心打造他们喜爱的课堂。