成绩分析



首先,教导处郭主任通过各个年级的成绩检测结果通览表,系统而全面地评价了每年级各学科的期中水平检测情况。接着,李校长引导老师们对自己的教学现状及教学质量进行科学的审视。老师们结合各自学情检测情况总结经验,细致分析找不足,明方向,想办法,谈举措,定目标,畅所欲言,气氛热烈。




教师发言



刘老师提出数学主要是学会方法和计算,要重点抓学生的计算。在各年级的数学复习课中,教师要读懂教学本质、回归课本,夯实基础数学的基本概念、定义、公式。数学学问点之间的内在联系,基本的数学解题思路与方法,是复习的重中之重。




教学质量讨论



郭主任对本次期中质量分析进行了总结,提出了一些建议:数学老师们要注重学生数学思维的培养,解题方法和计算能力的练习,平时多增加一些反向思维的训练;培养学生良好的学习习惯。




最后通过此次质量分析,教师们再次明确了自己的教学目标,从分析中反思自己平日的工作,为下一步学生更好的发展和学习奠定了基础。学路漫漫,教师与学生共同发展与成长,不忘初心,用心浇灌每一朵花使其绽放!



