大班的孩子即将离开他们生活了三年的幼儿园，跨入小学的大门，为让孩子们了解小学生的生活，熟悉小学的环境，帮助他们尽快地过渡到小学， 2024年5月6日上午，天气晴朗，我园组织大班孩子去参观镇前中心小学。
一、列队集合，准备出发
盼望着，终于迎来了和小学的初次相遇。小朋友们排着整齐的队伍，带着好奇和期盼，在老师的带领下，一路兴致勃勃地来到了镇前中心小学，正式开启小学初体验！
二、漫步校园，共赴成长
一进校园，映入眼帘的是独具特色的石碑，让孩子们感到新鲜那就让我们和它合个影吧！接着我们一起去看了劳动实践基地～地里郁郁葱葱的土豆叶子向外伸展着枝叶，让人感觉到蓬勃的生机，相信不久后马上就会有硕果累累，丰收在望。正如孩子们朝气蓬勃的笑脸，即将迈向下一阶段的学习生活。
升旗仪式中，看着国旗冉冉升起，操场上庄严肃穆起来，一种激动的情感在心中油然而生，这是对祖国的敬仰和感激，也是对未来的信心和期望。
聆听着国旗下有关母亲节的讲话，孩子们的心里悄悄种下对母亲的感恩之情。
伴随着下课铃声，哥哥姐姐们排着整齐的队伍来到了操场。让我们看看小学哥哥姐姐的早操和我们的早操有什么不一样呢？我们一起去看看吧！
说说我们的早操和小学哥哥姐姐的早操有什么不一样吧！
哥哥姐姐的做操音乐有“1.2.3”我们的没有。
哥哥姐姐们做操有弯腰，我们有滚肚皮！
哥哥姐姐们做操没有球，我们有拿球做操。
三、走进课堂，亲身体验
为有更深刻的小学课堂体验，孩子们走进了向往已久的教室，坐在哥哥姐姐的板凳上，学着哥哥姐姐的样子，坐姿端正、认真听着老师讲解着幼儿园与小学的不同，既兴奋又激动，仿佛这一刻自己就是一名小学生。
接下来让我们来听听这位小学生觉得幼儿园生活对小学有什么影响呢？对上小学有什么帮助。
在老师的带领下，大家走进了图书馆，看见了琳琅满目的书籍，犹如走进了知识的海洋，用心感受着小学的新奇与有趣。一切新鲜的事物深深吸引着孩子们的目光，他们在用心的寻找小学与幼儿园的不同之处。小朋友们虽然看不懂图书里面的内容，但还是津津有味的翻阅图书。
四、合影留念，定格美好
初探小学，礼遇成长。小学初体验活动虽结束，回到幼儿园老师让孩子们说说今天看到了什么？和自己心里想的一样吗？并且让孩子们把自己心中的小学用绘画的形式表达出来，让我们看看孩子们心中小学的样子吧！
五、幼小衔接，深刻影响
为了让孩子们更好的了解小学与幼儿园的不同，我们特别邀请小学范希菊老师走进孩子们的课堂。
范老师从小学课堂的口令、坐姿、秩序等日常生活以及图书馆、操场、眼保健操等方面对孩子们讲述了小学和幼儿园的不同。
本次幼小衔接专题活动，满足了孩子对小学生活的探知欲望，帮助他们全面、直观地了解小学，以积极的心态迎接小学生活。同时促使家长在教育理念、引导方式等方面与幼儿园、小学达成一致。相信在家园合力的作用下，孩子们定能开心快乐的步入小学的大门！
图文编辑:陈子英
初审初校:范国丹
复审复校:卓盛楠
终审终校:陈宗德