为深入贯彻落实二十大精神，建设高素质教师队伍，提升教师能力素质，依据省教育厅《全省基础教育教师能力素质提升计划实施方案》及全市教育工作会议相关要求，以提升课堂教学质量为宗旨。打造高素质、专业化、创新型教师队伍，不断提高幼儿园基础教育质量和水平，香坊区进修学校教研员深入红心幼儿园进行指导。
推门听课——“原汁原味”聚焦课堂
推开一扇门，敲开教研窗。推门听课，没有粉饰与雕琢，属于原生态课堂，最本真最原汁原味，所以最能“听”出教师的态度、素质，最能“听”出幼儿的习惯、素养，最能“听”出课堂的优劣得失。教师以清晰的教学思路，科学有效的教学方法，呈现出了一堂堂扎实精彩的常态课。
教后评课——“研思论辩”点拨指引
勤思修己道，善研启新学。听课结束后，教研员姜老师和孙老师分别与授课教师进行点评反馈，分析每一个学习活动、教学环节并进行指导。教研员们在充分肯定授课教师扎实的专业功底和较强的教学能力的同时，点对点指出教学不足，面对面交流教学困惑，并提出中肯建议，为减负提质，促进教师专业成长，蓄力赋能！
匠心润课——教而有思研而有行
思之则深，思深则透，思透则新，思新则进。授课教师表示，要通过反思，深入挖掘自身教学中存在的问题和不足，有针对性地进行教学改进，逐步提高自己的教育教学水平，为学生长足发展负重前行。
聚焦区域——赋能快乐成长
一点一滴皆用心，一区一角皆教育。追随孩子的目光，追随孩子的脚步，让孩子成为游戏活动的主人。在小小的区域里，处处蕴含着教育的智慧，与孩子一起创造着、体验着、幸福着、成长着！
“推门听评课”活动的开展，不仅使教师发现自身教学过程中的不足，便于及时调整和改进，更激发了教师教科研的积极性，进而全面提高教学质量。红心幼儿园将继续把“推门听课”活动作为一项常规的教研活动开展下去，使教研活动常态化，为教师长效的业务提高搭建更有效的平台。