时光清浅，岁月如歌，撷一束光阴，抚过心间。唯有研语的芳华，沉香流年 。淅川县第二初级中学教育集团数学教研组在以陈建波校长为首的集团领导带领下，紧紧围绕 “落实双减，提质增效 ”，立足培养数学核心素的课堂建设， 5.7下午第三节开展扎实有效的教学教研活动。
首先，邓治老师详细阐述了平行四边形的性质1，2的教学目标，教学重难点，教学方法，教学过程的设计。从激趣引入到小组自主学习，主动解惑，到深入探究的每一个细节的安排，从学生的展示，教师的点晴，以及堂清题目的设计等都把控的非常到位。他的描述下，引人入胜，仿佛亲临课堂现场似的。
接着王爱丽老师，借助树状思维导图从复习平行四边形性质定理1，2引入性质定理3。方法新型，体现出数学美，让学生耳目一新。在探究平行四边形性质定理3时，大胆放手，适时引导，学生学习积极高涨，瞬间点爆课堂气氛。在运用定理时，鼓励学生设计各类变式，对所学知识进行深度体验。
结合两位老师的课堂设计，罗欣，许丽平，李朝林等也都分别发表了不同见解。使这两节课更能体验双减政策下打造高效课堂。
同时，在赵永红组长的带领下，对本次段考中存在的共性及个性问题，深入查找了原因及下一步解决方案，最后达成共识：在狠抓双基的基础上，注重学生阅读能力及综合运用能力的培养。
在落实“双减”要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，为教赋能。教无涯，研无尽 研前有准备，研中有碰撞，研后有思考， 育之花会愈发灿烂！