阅读是一种遇见，阅读是一种成长，阅读是一种智慧。乡村首席教师朱立华小学语文工作室在朱老师的引领下坚持阅读，并于2024年4月30日晚相聚线上进行“阅读悦美.共沐书香”读书交流活动。我们在书籍里相遇，共享文宇之美，品味阅读之乐。
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“与书相约.遇见美好”，《静悄悄的革命》这本书让我们开阔了眼界，看到了教育旅途上不一样的风景。大家醉心阅读，丰富自己的教育理念。
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在这本书中，我认识到在教室的交流中，倾听人比发言更加重要。然而，大多数教师却仍然以学生的"发言"为中心来了解他的想法，而并不认真仔细地对待"倾听"；学习既不是学生一个人一个人孤立的活动，也不是没有教师介入而进行的活动。它是在教师的介入下，学生自立地、合作地进行的活动，这才是学校中"学习"的本质。
——亚琼老师的分享
教师间要形成“合作性同事”的关系。首先可以多听听同年级老师的课，或者网上名师课堂，学习人家的经验，不断实践，应用到自己的课堂上。同时，邀请学校其他老师来听自己的课，互相谈论这节课哪里有意思，哪里比较困难，学生有哪些表现，并通过相互交谈让学生学习时的具体样子重新浮现出来，从而能够得以改正进步。这样的教学研讨才是每位教师所期待的。我想教育改革需要的不是僵化的头脑，而是和同事们相互合作共同进步的快乐感。
——孟慧老师的分享
作为一名教师，更应该拥有发现美的眼睛，去捕捉孩子每一个美好的瞬间，去发现每一个孩子的闪光点。就如同课堂上爱调皮捣让每一个老师都头疼讨厌的孩子一样，我们教师不能只盯着孩子这一个点而去忽视孩子，去放弃孩子，如果给孩子个机会，你一定能找到这个孩子独一无二的那一份美。
——静雅老师的分享
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春风抚翠木，繁花满眼生。从阅读中出发，一路跋涉，寻找思想碰撞的诗意和远方。在阅读中探索，一路芬芳，收获教育的精彩和成长。本次读书分享活动中，大家畅谈书中奥秘，抒发心灵感言！
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工作室的成员们在朱老师的带领下以“阅读悦美.共沐书香”的读书分享活动为桥梁，促进了教师阅读思想的交织碰撞。师道远而学可涯，善若水需孜孜不倦，深耕耘且广积粮，教师的肩上，应担起清风明月和草长莺飞；教师的眼眸，该藏下万丈光芒和星辰大海。阅读是最美的姿态，分享是最大的遇见，成长是最美的风景。让我们与书为伴，一路书香，一路芬芳！