为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，深化“学习身边榜样”，引导广大教师立足岗位、学思践悟、敢于担当、勇毅前行，擂鼓台中学以“学身边榜样，当教育先锋”为主题，学习身边榜样，宣传他们立足岗位，潜心育人，真抓实干建新功事迹，现推出优秀教师赵明光同志事迹。
优秀教师简介
赵明光，女，汉族，1985年7月出生于天津市蓟州区孙各庄满族乡。2004年，考入湖北师范学院。在校期间，她积极参加党的活动，努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想，坚定了共产主义信仰。2006年，她光荣地加入了中国共产党，成为一名共产党员。2008年大学毕业后，走出大山的她毅然选择回到家乡做一名高中教师，立志为家乡、为国家培育更多的人才，让更多的农民的孩子走出大山。
扎根农村，忠诚从教
2008年，带着情怀，回到家乡，教育有了故事，就更有了滋味。故事里，有思，有念，有真情流露，有智慧闪现，更有教育情怀的传递……
赵老师常常讲“要做让父老乡亲们满意的教育”。从教16年来，她也确实在践行自己的诺言——深深地扎根在这所偏远的山村中学。“学生们吃、住都在学校，老师就是孩子们的家长，一定要让孩子们感受到足够的爱”“做教育，首先就要让家长放心地把孩子交给我们”。
精准定位，照亮学生
从教16年，赵明光同志担任班主任8年、年级德育组长3年。在埋头苦干、勇挑重担的同时，她也对班主任和德育组长岗位有精准的定位。“领航灯”“雾灯”“聚光灯”是她对这两个岗位的独特见解。
2023年6月，课程思政《与妻书》获得第二届思政精品课程区级一等奖。
2022年劳动技能大赛获优秀教师指导称号。
第一期校级板报评选活动获优秀组织奖。
立足本位，争先创优
“学高为师，身正为范”一直是赵明光同志的目标，她也一直朝着这个目标不断地努力探索。她一直坚持超周备课，课余时间抓机会听课，落实教材、教法、学法齐抓。她清醒地认识到，农村高中环境闭塞，但教师的目光决不能闭塞，每周期的继续教育、每次的教学研讨，她都认认真真学习，以求真正打开眼界、拓宽思路，把先进的教育理念、优秀的教育方法带进课堂。她的立足本位意识和争先创优精神，使她取得了优异的教学成绩，也为她个人的长足发展奠定了扎实的基础。
2020年被评为天津市蓟州区区级学科骨干教师。
获得第九届中小学教师基本功大赛区级二等奖。
2019年为全区中青年做专职报告。
精益求精，功不唐捐
2019年1月做“《红楼梦》整本书阅读教学推进策略”学术讲座。
参加“聚焦核心素养，探索新科新教”主题教研活动，讲授公开课。并做主题为“如何更好地推进《中国文化经典研读》课堂教学”学术讲座。
2019年12月，参加天津市特殊人才支持计划项目“蓟州区中小学骨干教师培养工程”，担任主讲教师，讲稿《长大后我就成了你》被收入天津市青年骨干教师培养工程系列成果汇编《优秀成长札记集（中学）》。
论文《会见拂云长 竹节很重要—从习惯视角谈高效试卷分析》和论文《随风潜入夜 润物细无声—谈红楼梦整本书阅读的教学》发表在《蓟州教育》杂志。
2019年12月，讲授高三复习教学研讨引路课。
2021年7月，担任第六周期继续教育面授培训区级主讲教师。
论文《以<老子>五章为例，谈《中国文化经典研读》的高效教学》。
2022年9月，在“德育示范教案”评比中荣获二等奖。
2022年10月，获得蓟州区第11届青年教师教学竞赛第二联合学区二等奖。
2023年6月，在蓟州区研学旅行活动中开展研究性学习《走进张家大院 传承文化基因》，引起强烈反响，并在“蓟州教育”公众号上报道。
2023年再次被评为天津市蓟州区区级学科骨干教师。
2020-2024年，担任市级课题负责人，组织课题《基于“立德树人”目标的课堂教学与研学实践知行课程建设研究子课题——研学实践课程校本课程的研发研究》研究。
2022—2023年，担任区级课题负责人，组织课题《“双减”背景下，以提质增效为导向的作业设计实践研究》研究。
2022、2023、2024年连续被评为学校“三八红旗手”。
2024年被评为校级优秀教师。
坚守初心，砥砺前行
桃李不言，下自成蹊。赵明光同志高度的政治站位化为她十几年如一日的默默奉献，她高度的责任感贯穿于她“以生为本”的整个教育过程，同事的赞扬、学生的满意、家长的认可就是她得到的最高价值的回报。
文字：赵明光
图文编辑：张梦晨
初审：徐秀凤
终审：赵顺生