为了激发全校学生数学学习兴趣，让学生感受数学与生活的紧密联系。
司马光外国语小学组织本次数学趣味活动，带领本校学生认识数学的应用价值和文化内涵，并从数学知识的运用中获得成功的情感体验。
一至二年级开展有趣的专注力训练纸上作画游戏。数学是思维的体操，一个人思维的发展，离不开数学的学习。本次数学节活动宗旨是为体现“学中玩，玩中学”的课程理念，让数学与孩子们的“玩”更紧密地联系在一起，培养孩子们学习数学的兴趣，发展孩子们的专注力和思维能力。
绘画是孩子们的最爱，将绘画与数学联系在一起更让乐在其中！
三年级开展“口算大闯关”，意图检验孩子们的口算能力。
看孩子们这轻松的模样，口算大闯关他们应该是稳稳拿下了！
四年级则选择开展老少皆宜的益智数学游戏“24点游戏”。这个游戏可以训练人们的专注力、敏捷思维、数据思维、逆向思维、发散思维和归纳论证的思维。24点游戏是可以把24点游戏是可以把 J、Q、K、大小王都拿去，剩下1~13这52张牌(A代表1).任意抽取4张牌称为牌组，把4张扑克牌牌面的数字通过加减乘除(包括括号)进行四则运算，使计算结果等于24的一个棋牌数学休闲益智小游戏。
游戏ing……
五、六年级开展了推理性极强的“数独”游戏。数独是一款推理类游戏，最早源于瑞士。后在美国发展、并在日本得以发扬光大的数字谜题。数独盘面是个九宫，每一宫又分为九个小格。在这八十一格中给出一定的已知数字和解题条件，利用逻辑和推理，在其他的空格上填入1-9的数字。使1-9每个数字在每一行、每一列和每一宫中都只出现一次。这种游戏全面考验做题者观察能力和推理能力,虽然玩法简单,但数字排列方式却千变万化，所以不少教育者认为数独是训练头脑的绝佳方式,不但有数字的变化，还有颜色的变化。
五、六年级学生作为小学阶段的高年级学生，他们的数学思维已经得到了很好的发展。他们喜欢去探索未知的问题，喜欢沉浸在自己的思维世界里。
到今天，我们的数学趣味活动完美落幕了。最后我们来看看在本次活动中获奖的同学吧！
最好的教育是实践。
有趣的数学世界，
有着太多太多的秘密，
在等待着学生们去探索去发现。
希望学生们在体验完本次数学趣味活动，能够加深对数学的热爱，在今后的学习中不断探索神秘的数学世界。