“教而不研则浅,研而不教则空。”为了不断提高我校教师教育教学水平,提高教学质量,加大课堂教学研究力度,促进教师个人专业成长,给教师们一个相互交流、探讨、展示教师自我风采的舞台,2024年5月8日,陡沟中心小学语文组开展了公开课教学活动。
教师展风采,课堂来显示
本次活动由302班王蓉老师执教语文三下《宇宙的另一边》,课堂教学目标明确,生动有趣。在课堂教学中,王老师通过有趣的活动,层层递进引导学生入境入情,感受想象的神奇和有趣。
借助学习单,利用课文的句式,搭建想象的支架,启发学生们发散思维,鼓励学生们大胆想象,多角度想象,让学生们思维的火花在课堂上碰撞,师生来了一场神奇的想象之旅。
王老师借助文中句式,搭建想象平台,激发学生思维,初步感受了宇宙另一边的神奇。
每位同学都在争先恐后的回答问题,并且会得到老师的不同的表扬和鼓励!
联系生活实际激发学生想象,由说到写,层层深入,落实语文要素,让学生习得了方法,为单元习作积累了经验。
课后说评课,教学齐研讨
教而不研,则教必失之肤浅;研而不教,则研必失之深晦。紧接着,沙组长对本堂课进行了点评,然后由语文组其他教师进行点评,教师们细致分析与中肯点评,既肯定亮点,又对课堂教学的细节处理与改进提出了建议。老师们在评课议课中不断碰撞出思维的火花,学其所长,研有所得,营造了浓厚的教研氛围。
教研明方向,潜心再出发
周校长针对本次语文教研活动中的互动和呈现、知识点的引导、教学细节、对文本分析、教学环节设置等方面进行了精彩点评,让所有教师受益匪浅。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。教师的成长离不开集体的智慧,也离不开精益求精的探讨。本次教研活动为我们今后的语文教学工作指明了发展努力的方向,相信我们在今后会不断创新,不断提高!