学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。为进一步深化教学改革，助力教师成长，提升教育教学质量，2024年5月8日下午，借助自治区“同频互动”在线教研平台，直播了由赤峰市教研团队和鄂尔多斯教研团队组织的——教科版小学科学一年级下册第二单元《动物》第2课时《校园里的动物》和第3课时《观察一种动物》集体备课成果展示活动。
首先，吴仕佳老师对《校园里的动物》一课的教学设计进行了详细课前解读，阐述了新课标的具体要求和大单元教学的设计理念。
吴老师主讲的《校园里的动物》，教学过程中对动物的解读细致入微、评价到位、作业设计科学合理。在课标解读方面，也做得非常到位，让大家对教学目标和学业要求有了更清晰的理解。
几位专家老师对吴老师的课进行了专业而深入的点评，给予了高度赞誉和精心的指导，设计中注重实践活动，让学生通过亲身体验加深了对科学核心概念的理解。
接下来，由鄂尔多斯市教研团队的张晶老师分享《动物》单元的第3课时《观察一种动物》集体备课成果展示活动。
在活动过程中，让更多的学生参与，有了更多的交流与合作机会，激发了学生爱科学、学科学、用科学的兴趣。同时在动手动脑的实验探究活动过程中，还可以有效的帮助学生发展智力，形成正确的科学观和思辨力，真正提高学生的科学素养。
教而不研，则教必失之肤浅；研而不教，则研必失之深晦。活动最后，高云峰老师对两位备课教师的教学活动设计给予了肯定，同时针对教学环节进行深入点评，并提出一些有效建议，从深度实践课标、落实核心素养、跨学科融合教学、教学评一体化等方面进行专业评价与指导，也为听课教师的今后教学指明了方向。
呼伦贝尔市小学科学教师同频互动纪实
教研明方向 潜心再出发
“教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实学科核心素养，为教育赋能。教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，教育之花会愈发灿烂!