一个人可以走得很快，但一群人才能走得更远，教师个人的专业发展离不开集体的研讨和分享，为了更好地提高教育科研水平，促进教师专业化成长，我校开展了本次教研活动为全体数学老师提供了一个相互交流，探讨展示自我风采的平台。
授课教师：袁灿老师，授课内容：《分数的基本性质》。
袁老师，创设生活情境通过《三人分饼》的故事，激发学生的兴趣，教学是层层引入，不断提高学生的思维水平，把课堂还给学生让学生在动手操作以及充分发言的基础上明白几个分数之间的联系，从而引出本节课的重点。
袁灿老师教学过程十分流畅，充分借助教材和教具，吸引学生的注意力，激发学生参与学习的热情，让学生在教具上画一画，并上讲台上说一说，促进了学生对分数的理解，整节课袁老师有效利用丰富的评价语言，激励学生积极思考回答问题，增强学生学习数学的自信心。
袁灿老师向大家呈现了具有特色的数学课堂，把课堂还给学生，让学生体验课堂体会数学带来的乐趣，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，潜心钻研课堂，潜心教书育人是教师的使命。
课后首先有袁老师分享教学设想，交流开课感受，随后老师们进行畅所欲言，大家各抒己见，交流听课感悟，从不同的角度对这节课进行了分析和评价。大家在评课中不断碰撞出思维的火花，学其所长，研有所得，营造了浓厚的教研氛围。我们相信在追寻理想的课堂中，能欣赏更加美丽的教育风景，受更有意义的教育幸福。