为了进一步提升课堂教学质量，促进教师的教学水平全面提高，让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提升，银川二中组织了2023-2024学年第二学期新教材教学研讨活动，在2024年5月7日上午，银川二中外语组李国华老师，刘月老师与马珍老师积极参加了本次"三新"展示课活动。银川二中陈少兵校长，冯丽敏副校长和银川市教科所曹天祥副所长莅临指导。
三位授课老师以必修二Unit5 On the road 为主题，以Using language: Blogging Australia 为着手点展开课程，参与的三位老师通过深入研究教材，精心准备，以扎实的课堂教学基本功和丰富的教学经验，呈现了各具特色、精彩纷呈的课堂。
李国华老师的授课内容选自外研版必修二Unit 5 On the road——Understanding ideas: Blogging Australia，主题语境是“人与自然”，涉及的主题语境内容是通过旅行来了解世界，欣赏和尊重文化多样性。本节课采用有关Travel的视频导入，鼓励学生分享自己的旅行经历，激发学习兴趣。教学设计以“Interview”为主线，层层铺垫，环环相扣，通过多样化的活动，强调学生主体地位，培养学生的学习策略，在主题语境的引领下，呈现了一节完整的阅读课。
刘月老师以Interview 为主线，紧密围绕Travel这一中心话题，层层深入引导学生思考旅行的深层意义，以及旅行对人类与自然的影响，将人与自然，人与社会的理念融入课堂。刘老师还展开了别具特色的课堂活动，又用现场分组，现场粘贴世界地图的形式让学生在体验中感受旅游的意义，寓教于乐，极大地调动了学生的学习兴趣和课堂氛围，也实现了跨学科教学的融合。
马珍老师的课也别出心裁，整篇文章以“Travel broadens the mind”为主线，分为引入、探索、解释、迁移和作业五个部分。在引入部分介绍了个人旅游并得出“Travel broadens my mind”以及解释了什么是blog和blogger. 在探索部分旨在了解文章结构而解释部分解释了三个问题，一谁是Lauren；二介绍西澳；三Lauren的职业精神。解释部分由师生共同探索结构逻辑，学生讲解组成，以"小老师"的形式成功实现了课堂的翻转，极大地训练了学生的综合能力。迁移部分让学生思考自己在旅游中能为环境保护做出的贡献。最后作业部分让学生给Lauren写一封信，邀请Lauren到中国并且在信中叙述他们从Lauren身上学到了什么。
授课结束后，三位老师根据自己的课进行了详细并深入的自评，指出自己的授课思路，教学亮点以及不足之处。
在自评结束后，曹天祥副所长为几位老师的课进行点评。曹所长不吝赐教，指出各位老师的优秀之处和不足，对老师们的教学主体的把握，人文意识和思维品质的培养，课后作业的创新设计等方面提出了中肯的建议。
随后，听课老师们也做出了真诚的评价和建议，共同分享交流。其中，陈静雅老师赞扬了几位老师的教学方法，认为老师们对学生思考和展示提供了充足时间。在活动设计上也别有用心，体现出了新教材对人文意识培养的特点。她也非常认可老师们在学生自主探究方面的积极尝试，大胆放手让学生主宰课堂的突破。
丰君健老师表示，几位老师在授课过程中向我们展示了英语老师较高的英语专业素养，扎实的基本功，高效的组织，调控，以及管理课堂能力。三位老师的阅读课，有实实在在的阅读过程，有层层深入的问题引领，有育人导向，有国际视野，有跨国文化意识的培养，也有跨学科的融合。此外，几位老师的课堂活动设计，体现了英语学习活动观。强化学生学科素养，关键能力和必备知识的培养。
高岚老师非常认可几位老师的大单元整体教学的思路，对授课教师们的教学基本功和教态表示出极大的赞赏。高老师也不吝赐教，指出几位老师在学生自评和师生互评方面的欠缺，让老师们受益匪浅。
最后，银川二中外语教研组长王燕老师对此次活动进行了总结点评，对授课老师的辛勤付出给予肯定，夸赞他们准备充分，不仅备教案，还备学生，所备题目难易适中，授课以学生为主体，老师适当引导，主要把课堂交给学生，值得大家学习。王老师对课堂活动的新颖创新设计和大单元的整体授课思路给予了高度的评价。并对未来外语学科的发展寄予了厚望，希望老师们能够推陈出新，在集体教研教学的路上越走越通畅。