为培养学生在真实情境中综合运用知识解决问题的能力，各学科老师，精心设计了以单元为主题的跨学科融合作业，让学生在实践中学习、在体验中成长。5月7日经开一小举行了以“创新融合跨学科 特色作业提素养”为主题的学科融合作业系列展示活动。
当作业不只是横撇竖捺，
当作业多了点曲折生动，
当作业充满了缤纷色彩，
它会是一件启迪智慧的艺术品。
语文是一门处处充满美的学科。在语文特色作业中，作业不仅仅是一纸笔墨，更是经开一小子们心灵手巧、思维活跃的见证，承载着孩子们对知识的探索、对艺术的热爱。
携一枚书签 读万卷好书
笔架沾窗雨，书签映隙曛。阅读旅程中一个不可或缺的小配件，那就是——书签。把它往书页里一夹，阅读再也不会迷路。孩子们通过剪、贴、画等多种形式，寄情书签，以“签”会书，让书签散发着浓郁的语文气息。
一张小小的明信片，可以寄托深情的祝福、承载慢慢的心意、传递无尽的情感。制作明信片都是一种享受，以美润心，陶冶情操。
诗韵绵长意方浓
“诗中有画，画中有诗。”一首首诗词跃然纸上，犹如灵动的音符敲击着学生的心灵，转而化作一幅幅优美的画卷，或浓墨重彩，或清新素雅，或虚实交融，或人景相依，诉说着孩子们对诗意的追寻，对生活的热爱。
孩子们在轻松愉快的氛围中制作语文小报，增加了识字量，提高了阅读理解能力，同时也可以培养他们的创新思维和艺术鉴赏能力。
数学来源于生活，又应用于生活。只要你有一双善于发现的眼睛，生活中处处都有数学的影子。孩子们用数学的眼光观察现实世界，把课内和课外有机地结合起来，感受数学的灵动，体味数学的乐趣。
集实践性、知识性、趣味性为一体的英语特色作业，让孩子们在掌握基础知识的同时提升学习能力、发展思维品质，充分体现了作业的育人功能。
小学科学是培养学生科技意识与创新精神的重要课程。为了激发学生科学学习兴趣、增进学生科学文化素养，经开一小科学教师，立足学科本体，设计了丰富多彩、形式多样的实践作业
综合组的老师们也认真钻研教材，针对学生的实际情况，布置了丰富多样、各具特色的实践性作业 。
学习从来不是一座孤岛，多元的跨学科实践作业让学生在参与中涵养文化底蕴，在探究中锻炼实践能力，在学中悟，在悟中做，真正实现知行合一、学以致用。本次作业展评活动通过跨学科主题学习合作，提高学生们的创新能力和实践能力，展示了学生们的学习成果。