《快乐工作达人》
什么是工作？什么是劳动？随着孩子们自我意识的不断提高，孩子们开始关注身边各种行业的工作。对其充满了好奇，在主题《快乐工作达人》中，孩子们对各行各业的工作产生了浓厚的兴趣，跃跃欲试，但还不能够理解工作背后的辛苦与快乐。因此，结合各种节日主题活动，让孩子们更加深入地去了解，真实、深入地去体验，去感受，理解工作、职业背后的意义！
今天课间，当问起孩子们自己喜欢的职业时，孩子们都纷纷举起了手，有的说最喜欢警察，有的说最喜欢医生，有的说喜欢消防员，还有的说最喜欢老师......
每个孩子心中都藏有一颗小小的有关职业梦想的种子。憧憬着长大做什么工作，成为什么样的人。接下来，就让我们跟随孩子的脚步一起走进奇妙的职业王国吧~
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一、关于职业的“探讨”与调查
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爸爸妈妈的职业
走进职业大门的第一步，就是了解自己身边的职业有哪些？离我们最近的职业有哪些呢？孩子们第一个想到了朝夕相伴的爸爸妈妈。经过一番讨论后，孩子们决定通过调查表收集自己爸爸妈妈的职业，在收集的过程中知道爸爸妈妈是做什么的，对职业有了初步的认知。
第二天，小朋友们上台与大家分享自己父母的职业。原来，大家爸爸妈妈的职业有那么多啊！
柯昕：“我的妈妈是一名护士，如果你有点不舒服，可以来找我的妈妈，我的爸爸是一名人名警察。”
雯婷：“我的妈妈是银行职员。”
舒苒：“我的妈妈是开服装店的，有很多漂亮的衣服。”
铭泽：“我的妈妈手很巧，会做鞋子。”
泽玺：“我的爸爸是厨师，妈妈是医生。”
智博：“我的家里是开店的，有各种各样的好吃的。”
云兮：“我的妈妈是老师。”
念念：“我的爸爸是海员，妈妈是化妆师。”
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其他职业大探讨
孩子们通过谈话、同伴分享，知道在我们的身边有各种不同类型的职业，通过探讨知道这些职业的多样性和重要性！对职业的初感受让孩子们对工作、劳动产生了浓厚的兴趣。在进行职业大统计时，小朋友脑洞大开，说了将近几十个职业。
二、区域我做主
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阅读职业的绘本
通过绘本阅读，孩子们认识不同的职业，初步感受各种工作的辛苦和快乐，学会尊重各行各业的工作达人的劳动成果！
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我是小小美发师
理发师可以剪出不同的发型，我们也来设计发型吧！看，小朋友们有人自愿当发型模特，有人当理发师，大家都乐于尝试并动手进行实操游戏。
集体教学活动中我们还一起学习了一首有趣的编发儿歌——《小马变发型》。孩子们被儿歌深深地吸引了，即使活动结束了，孩子们还在一遍一遍地说着儿歌“小马剪头发，一排像牙刷；小马绑头发，十条大麻花；小马烫头发，噼里啪啦一朵花。”，不仅如此，还激发了他们创编的兴趣“小马染头发，一条大彩虹；小马剃头发，一颗大鸭梨……”
仅仅是小马变发型的话题，已经不能满足他们，“小马变发型”逐渐引发对理发这个话题的讨论。
孩子们交谈着自己去理发的经验，童真的脸上充满着好奇，灿烂的笑容里包含了满满的兴奋。
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了解多种职业
孩子们了解身边的职业，知道每种职业的分工不同，所管理的也是不一样的
为丰富幼儿校园文化生活，进一步扩大教育资源，积极搭建家园社协同育人的平台，通过“沉浸式”的体验学习， 让幼儿“零距离”感受体验各种职业，促进知识学习的同时，使幼儿深度感知保安爷爷和厨师爷爷重要性和特殊性。
我长大后的梦想职业
我有一个梦想，长大要当科学家
我有一个梦想，长大要当医生
我有一个梦想，长大要当警察
我有一个梦想，长大要当……
每个人在童年时都会有一个梦想，孩子们心里也一定藏着一颗小小的，有关梦想的种子。看，他们正下用图画表征的形式诉说着自己的梦想。
职业是多样的，劳动是累并快乐的！刚开始孩子们对工作，对劳动只有一些简单、片面的认识，然后通过调查了解到原来工作有那么多种类，每个人都在自己的岗位上辛勤地劳动着，再通过体验、亲身实践去感受工作的辛苦，通过游戏的形式体验工作的快乐！通过感同身受的方式孩子们对劳动有了更深一层次的了解，也懂得了尊重别人劳动成果的重要性。关于工作达人的话题我们还会继续，各种各样的职业其实就在孩子们的身边，而孩子们也正是从生活的点滴之中感受不同职业的工作内容和社会意义，埋下一颗理想的种子，直至它生根发芽，长成参天大树！