为了进一步提升课堂教学质量，促进教师的教学水平全面提高，让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提升。在2024年5月8日上午，曾诗盈老师开展了九年级英语 "Review Unit6 Topic3 Bicycle riding is good exercise."教研活动。
课堂的主题围绕bicycle riding展开，诗盈老师精心准备，以扎实的课堂教学基本功和丰富的教学经验，呈现了具特色、精彩纷呈的课堂。
整个活动分为四个环节：课堂呈现、自评互评、集备研讨、教研总结。
诗盈老师引入6.3的重点短语，在学生的书声琅琅中引入本节课的主题——Bicycle riding is good exercise。通过生动的图片展示，对本话题重点词组的复习以及对自行车🚲的优点进行回顾。在学生了解交通规则常识的同时，提高学生安全意识并总结复习条件状语从句的使用。搭配填空、选择、看图写话题型进行巩固。通过巩固练习，引导学生实际应用。诗盈老师的授课流畅自然，学生参与度高，课堂活动生动有趣。
紧接着诗盈老师进入写作环节，帮助学生将课堂所学内容运用于写作训练当中，学以致用，在写作过程中，训练学生运用衔接手段组句成篇的写作能力。并且通过让学生互评的形式引导学生对文章进行评析，让学生有更清晰的写作评分标准。
最后，通过课堂总结，梳理本节课复习内容，帮助学生巩固知识，抓住重难点，达到预期的复习效果，引导学生采用自行车出行的方式，同时也要关注自身安全。
在自评互评环节，诗盈老师对自己的教学设计和效果进行了评价。听课老师们也提出了中肯的评价和建议，共同分享交流。其中，林欣老师赞扬了诗盈老师的教学方法，特别是诗盈老师的练习设计，对学生思考和展示提供了充足时间。培珊老师提到了诗盈老师在条件状语从句的练习操练较多，并提出语速可以快一些，后面的作文练习才不会太仓促。
老师们积极提出疑问和观点，思维开阔，逻辑清晰。相信通过大家的共同努力，集体备课将更加规范和高效。
最后，秀英老师对此次公开课进行了总结点评，对授课老师的辛勤付出给予肯定，夸赞诗盈老师准备充分，不仅备教案，还备学生，所备题目难易适中，授课以学生为主体，老师适当引导，主要把课堂交给学生，值得大家学习。