教研工作是提升教师教育教学水平，推动学校发展的重要环节。本教研工作计划旨在优化教学方法，提升教学质量，为培养优秀人才奠定坚实基础。
以研促教 课堂展风采
为进一步促进教师发展，提高教学质量，今天下午七年级数学组开展了教研活动。王海霞老师作为授课教师，执教加减消元法解二元一次方程，开课之初，王老师通过引导学生复习二元一次方程组的解法（代入消元法）以及使用前提来导入新课，由旧知引入新知，循序渐进，符合学生的逻辑思维，唤醒学生对于知识的理解。
王老师给足学生思考时间，在学生思考时不轻易打断学生思路，在形成过程后给学生展示的机会和舞台
王老师走进学生，关注学生解题过程，与学生进行深入的交流
教学过程，陈老师规范表达过程，为学生在黑板上书写过程做出示范，让学生说明自己观察到的所解方程组有什么特点，寻求解方程组的方法，归纳用加减消元法解方程组的注意事项。通过王老师的循循善诱，给学生带来了一堂精彩的课堂。
且行且思 且悟且进
在本次课堂中，我讲解的速度过快，导致部分学生跟不上，教学中将减缓教学速度。为了解决这个问题，我会在课前对教学内容进行更加详细的规划，合理安排每个知识点的讲解时间，并留出足够的时间给学生思考和提问。为了鼓励学生的参与，我可以尝试不同的小组活动和讨论形式。
凝心聚力 交流促进
课后，数学组教师针对王海霞老师的公开课进行评课。王老师的公开课可圈可点，能够根据学生的水平合理设计教学，能够给予学生更多的时间自主探索；在教学活动中，王老师充分引导学生观察、对比、思考，体现了“学生是学习的主体”的教学理念；在学生书写解题过程时，王老师能够及时发现错误，并强调易错点，比较注重细节和解题的规范化，降低了学生今后做题的出错率；王老师善于一题多变，让学生在做题中发现问题，促进学生灵活思考。
本教研工作计划旨在为教学提供明确的方向和目标。我们将以饱满的热情和坚定的信念，扎实开展教研工作，不断提升教师教育教学水平，为培养更多优秀人才贡献力量。同时，我们也将不断总结经验，完善教研机制，推动学校教育教学工作再上新台阶。
