同乐小学组织数学教师集体备课活动
——同乐小学课堂革命第十六枪报道

一、针对《长方体和正方体的认识》，主备人周靖老师详谈对教材的解读、学情分析和教学分析

        周靖老师对教材内容、学情做了详细的分析，对本课的重难点内容进行了深入的剖析和分享。另外，周靖老师就自己准备如何讲授这节课进行了详细的介绍，并对板书设计、作业布置进行了解释和说明，包括学情分析和设计意图。

二、朱镇主任作详细点评

        朱主任充分肯定了周靖老师在《长方体和正方体的认识》这一课备课中的优点，并对其中的不足提出了可行性建议。同时，希望数学组教师能够集思广益，共同完善这一课的备课工作。

       朱主任提出，教学设计要有逆向思维，从真实问题出发设计情境，解决学生实际生活中的问题。同时，朱主任明确提出情境设计的步骤: 设计情景与任务-确定目标与评价-设计活动步骤，培学生发现问题—提出问题—探索问题—解决问题的综合能力。

三、同乐小学数学组教师集思广益

       在备课过程中，教师们各抒己见，积极分享自己的教学经验和心得。大家共同探讨教学难点，寻求最佳的教学方法和策略，使新课标（2022版）能够精准落实。

      通过深入的探讨和研究，教师们取其精华去其糟粕，在传统的教学上加入了新的教学设计和教学方法，把学习和生活更好的联系在一起。

       此次数学组集体备课活动，打响了课堂革命的第十六枪。不仅有助于提升教学质量，还促进了教师之间的交流与合作。大家相互学习，共同进步，为学生们提供更优质的教育，打造更加坚实、高效的课堂。

       让大家一同期待，同乐小学的数学教育在教师们的共同努力下，绽放出更加绚烂的光芒！