孩子天生就充满好奇心，喜欢问各种问题。好奇心是人类求知的最原始动力，动手操作实践是孩子最好的学习方式，揣着对科学的兴趣，今天，小班黄浩晨爸爸用小小的牙签，带着孩子开启了科学探索之旅！
科学小实验：会站立的牙签
牙签在我们的生活中它可以帮助我们清除牙齿缝中的渣屑。牙签的两端尖尖的，是无法站立的，但今天的实验却能让牙签“站”在水里！你见过这神奇的一幕吗？让我们一起来看看浩晨爸爸带领小班的小朋友们是如何让牙签站立在水里的呢？
实验材料
活动开始，浩晨爸爸先给给小朋友介绍实验的材料以及工具：装有水的透明容器、若干牙签、洗洁精、搅拌棍
实验过程
浩晨爸爸开始进行实验：
1.先将牙签放在装有透明水的容器里站立，我们发现牙签在透明水容器中是无法站立的。
2.将洗洁精倒入透明水容器中。
3.用筷子在容器中不停搅拌到表面起泡沫。
4.尝试用牙签竖在泡沫容器中是否会站立，看看会发生什么现象！
5.哇，牙签站起来了。
小朋友们感到很神奇！都想赶紧自己试一试！
小朋友们迫不及待地回到自己的位置上，开始做实验啦！在做实验的过程中，小朋友们非常开心与兴奋，通过自己动手实践操作让牙签在水里站立起来。
实验原理
牙签之所以会漂浮在水面上，是由于牙签很轻，重力小于浮力。当加入洗洁精后，水表面的张力破坏，被破坏后不足以让牙签漂浮在水面上。当我们加入洗洁精并搅拌出泡沫时，再将牙签放入水中，泡沫起到了固定牙签的作用，这样牙签就成功站在水中。
家长进课堂活动，对于孩子和家长来说都是一种不一样的体验。多样化的家长资源开阔了孩子们的视野，让孩子们的课堂变得更加丰富和精彩，更为家园搭建了一个互相交流学习的平台，践行“家园共育”理念，实现教育目标，双向奔赴，共育花开。
期待下一次精彩的家长课堂……
