为了加强学科教研组建设，实施区域教研，提高教师适应新课程、新课标的要求，促进教师专业成长，结合省市有关广泛开展集体备课教研活动的要求，大悟县三里城镇中心初级中学于5月7日承办开展了以集体备课活动为主的“英语学科片区教研”专题研讨活动。
英语教研活动在胡露露主任的带领下有序进行，活动涵盖四个内容：各年级集备老师总述教学设计思路与依据，参会人员积极参与讨论；各年级组观摩先行课；各年级组先行课评课教师评课议课；英语学科教研员指导讲话。大家热情高涨，活动在欢声笑语中拉开了帷幕。
老师们对课程环节的设计，对话操练的形式、板书的规划都提出了很多建设性的建议，老师们各抒己见，思维的火花在碰撞中绚丽多彩。
初一年级邓兰兰老师讲授的是 Animals Kung Fu Panda听说课。Miss Deng基本功扎实，语言纯正地道, 课堂设计巧妙，课件制作精美有特色。Animal Words —— Features of Animals—— What animal do you like ?Why…Because…在由简到难，层层递进的讲授中，同学们对各种panda animals的特征有了清晰的了解。
初二年级付小文老师端庄的仪表，优雅的教态，牢牢吸引了大家的眼球。她讲述的主题是——Literature legends and stories—The city mouse and the country mouse 。Miss Fu犹如一位朗读者，通过饱含感情色彩的语音、语调，再配上恰当的图片、视频，把大家带入到了一个唯美的古老神话故事中。
初三年级刘青老师讲述的主题是九年级四月调研试卷。新课的导入巧妙通过活泼欢快又与主题相关的动画视频将大家带入美好的音乐世界，在优美的旋律中欣赏。2.由词汇到句子再到篇章，教学层层深入先通过图片和主要故事情景呈现新授教学，同时出示词组激发学生“说”的欲望，难度不大，然后呈现语篇。最后学生自己选择填写write and say，分层教学设计。3.教学过程在创设的情境中紧扣主题，前后呼应整个教学一环紧扣一环，利用思维导图，逐步发展，无论从课堂讨论，还是问题创设都围绕计划展开，深挖教材，备课充分。
课后，各年级先行课评课教师从学情，教学内容解读，教学思考等方面对本节课进行了评课。教研组胡露露主任针对当下的英语教学做了指导讲话。
本次英语集体备课活动为老师们提供了全新的教育理念和教学方法，通过本次集体智慧的分享，每位老师都能在教学的认知、行为、方法等方面向更科学、更合理的方向转化，并将对自己的教学工作进行不断地更新和优化。时光不语，静待花开，2024，让我们一起向未来。