劳动践于行 美德铸于心——乌市第116中学2024年“劳动创造美好生活”劳动周系列活动

        国际劳动节又称“五一国际劳动节”是世界上80多个国家的全国性节日。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。他们用劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。

     为深入贯彻落实《关于全面加强新时代中小学劳动教育的意见》精神，构建德智体美劳全面培养的教育体系，进一步落实“五育并举”的具体要求，造就新时代高素质的社会主义接班人，结合天山区教研室“劳动周”活动方案，提升全校师生对劳动教育重要性的认识，提高劳动学科教师教育工作水平，乌市第116中学开展了“劳动创造美好生活”劳动周系列活动。

        同学在仔细专注的劳碌中，体会到劳动带来的欢乐。开展"小小劳动者，家家都干净'活动，同学在家中为父母做力所能及的事情，并用拍照方式记录自己的收获。同时，劳动教师合理分工，带领同学高标准整理校内卫生、欢乐清理花园花坛杂草、自觉捡拾校内垃圾，德育处准时评比表彰，以劳树德、以劳强体、以劳育美。开展全体学生在劳动课上学习各种的种植办法以及后期管理工作；种植过程写观察日记及图片记录植物的生长过程。

      学生在劳动课上学习各种的种植办法以及后期管理工作；种植过程写观察日记及图片记录植物的生长过程。劳动周评比对种植劳动成果带进行评选和展示。学校评选出“优秀种植中队”以及班级的“种植小能手”。

     教育从来都不只是局限于校园，家庭生活中的各种锻炼也能带给孩子更多收益，让孩子们参与到家庭劳动中去，感受劳动带来的乐趣，提高动手实践能力，深刻体验到父母的不易，有效促进亲子关系，获得成长的幸福。

收获篇

      劳动节期间，同学们利用假期亲手制作劳动成果，有节日贺卡、窗花、环保包袋、挂饰、环保小制作、纽扣画等等，一件件作品展示同学们在劳动中成长的喜悦。

      五一假期间，全体学生选择参加“五个一”劳动实践活动，以多种形式记录劳动的过程。“五个一”的活动分别是：我为爸妈做道菜 ；我为自己洗次衣服；我给劳模写封信；我为社区保清洁；我为节日做贺卡。用勤劳智慧双手去完成家务、和父母共同感受在劳动节劳动的意义和喜悦，营造热爱家庭劳动的良好家风。

     结合各班级、孩子们的劳动表现，劳动组教师认真评选出了 “种植小能手”和“劳动之星”。

成长篇

       扫地，拖地，刷碗、擦玻璃、整理桌子……虽然只是一些小小的举动，但也让孩子们感受到了劳动的不易，更让大家体会到父母为家庭的付出。同时也在家务劳动中懂得了感恩，学会了担当，从而感恩父母赐予的一切，学会了为他人着想，孝敬长辈，体贴父母！

       “劳动创造美好生活”劳动周系列活动圆满结束了， 学生在活动中树立正确劳动价值观、形成良好劳动习惯，提高创造性劳动能力，劳动组教师全面客观记录了学生“劳动周”劳动过程和结果，充分发挥评价的引导、改进与激励等功能，促进劳动教育目标有效达成。

      在劳动周活动中，学生体验了劳动的快乐，逐渐懂得了去珍惜他人与自己的劳动成果，体会到了劳动成果的来之不易，提高了学生热爱劳动的意识，增强了对父母的感恩情怀，懂得劳动最光荣；劳动创造奇迹，用孝心点亮人生。

劳动创造幸福，实干成就伟业。

劳动是一切幸福的源泉。

劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。

人生在勤，勤则不匮。

以劳动托起中国梦！