翼城县特殊教育学校“六个一”课堂成果展示之《运动与保健》篇

　　本学期初，我校在开足开全课程的基础上，为有效推进“五育并举”教育举措，同时围绕 “爱岗敬业、提升技能 " 这条主线，引导教师在学校中开展"赛技能、展风采、砺成长"岗位技能竞赛，通过"以赛促学""以赛促教"等方式，全面提高教师综合技能水平，实现教师素质全面提升。特制定了“六个一”课堂成果展示方案，即一项生活技能、一项运动技能、一次绘画与手工作品展、一次畅游与律动表演、一本生活语文作业、一本生活数学作业成果展示。

       本周进行了运动与保健课堂成果展示。

        这次的运动与保健课堂展示活动，简直就是一场精彩绝伦的盛宴！

       首先，老师们创新了课程设置，引入了许多有趣的运动项目，比如五步拳和跳皮筋，这些都是经过精心设计和专业分析的，旨在培养学生的运动技能和合作意识。这样的课程设置不仅让学生们体验到体育课的快乐，还让他们在玩耍中掌握了运动技能。

       其次，老师们注重个性化教学，针对不同学生的特殊需求进行个性化教学，这样能够更好地提高学生的参与度和运动效果。同时，老师们还采取了多样化的评价方式，不仅关注学生的运动技能，还注重他们的综合能力和情感体验。融入了趣味性的元素，让课堂变得更加生动有趣。比如，有的老师会设计小青蛙跳荷叶的情境活动，让学生在愉快的氛围中学会方法、掌握技能。这样的教学方式不仅能够激发学生的学习兴趣，还能够提高他们的学习效果。

       总之，特殊教育学校运动与保健课堂展示的意义在于促进学生们的身体健康和恢复、帮助他们明确学习的主要内容并养成良好的习惯以及促进师生之间的互动和交流。这样的课堂展示不仅能够提升特殊教育学校的教学质量和水平，还能够为学生们的全面发展提供更加有力的支持和保障。这次运动与保健课堂的活动亮点多多，不仅让学生们体验到了运动的乐趣，还让他们在玩耍中掌握了知识、提高了能力。