—古邳镇中心小学“双减”工作期中总结
开学以来，在中心校的带领下，把落实“双减”作为中心校最重要的工作。全镇各校凝聚共识，齐抓共管，摸索改进，处处彰显“双减”。
减轻学生负担的根本之策在于全面提高学校教学质量，强化学校教育的主阵地作用。我镇坚持“双减”不减质量。加强备课的时效性，分年级分学科组建全镇集体备课组进行交流研讨。
邀请教师发展中心专家和县城兄弟学校为构建高效课堂和整本书阅读做指导。
结合新教育，由中心校统一购买一部分适合老师和学生阅读的书，发动学生进行图书漂流，形成“一本促多本”，每周三下午为全镇静校师生读书时间，读后写感受；
根据学生的实际情况分层布置作业，因材施教；根据县教师发展中心的《关于作业设置的规定》，制定《作业管理方案》，在学生作业的设置上控量求质，切实减轻了学生过重的作业负担。全镇设置了《学生家庭作业调控本》；
各校纷纷组建了啦啦操、象棋、刻纸、手工、五子棋、古筝、书法、乒乓球、电脑、合唱、诵读等社团，有静有动，动静结合。孩子们可以自由选择自己喜欢的社团。每周定时开展活动，孩子们在延时的服务中个性得到了张扬，能力得到了提升，视野得到了拓展。
我们还组织各校教干进行“双减”工作现场观摩，相互取长补短，促进整体提升。
我镇严格执行五项管理规定，保证学生每天一小时的锻炼时间，利用大课间和体育课时间锻炼学生的体能和技能。广泛开展学生各项活动，如“庆祝教师节”、“浓浓中秋情”、“庆国庆朗诵比赛”、“请党放心，强国有我”等活动，促进学生全面健康发展。
经过半学期的实践，老师们进一步明确了全面落实“双减”工作的重要性，领会了切实减轻学生过重作业负担的“双减”精神。我们会继续在“提质增效”上下功夫、在促进校内服务质量上“做加法”，积极打造“双减”工作新特色、新亮点。