法不容欺,校不容凌——海口寰岛中学“防范校园欺凌,构建和谐校园”专题培训活动

黄曼华
创建于05-08
阅读 320
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

2024年4月30日上午,海口寰岛中学“防范学生欺凌,构建和谐校园”专题观摩研讨活动在一楼多功能厅举行,本次活动旨在深化教师对学生欺凌问题的理解,强化教师的预防和干预欺凌行为的作用,提升其预防和应对欺凌事件的专业能力,以确保为学生提供一个安全、健康的成长环境,营造和谐稳定的校园氛围奠定坚实基础。

海口寰岛中学校长张晓丽出席本次活动。

海口寰岛中学心理教师黄曼华主持本次活动

活动环节一:课例观摩

海口市中小学心理健康教研员韩佩良为老师们带来了一堂精彩的课程——《我们与恶的距离》。

韩老师巧妙地从“欺凌者”的视角切入,以现真实事件为蓝本改编的“消失的我”作为课程导入,有效吸引了学生的兴趣,同时深入浅出地引导学生明确校园欺凌的定义,并对其背后的心理动机进行了深刻剖析。

韩老师还详细阐述了如何应对校园欺凌,讲解条理清晰,逻辑严密,给学生留下了深刻印象。

在课程结束之际,韩老师精心挑选了《两只狼的故事》作为课程的结尾,通过这个故事向学生们传达一个深刻的道理:对于内心的善恶之念,觉察与约束往往只在一念之间。

这堂课的设置不仅承担了科普任务,承载了深远的教育意义。更进一步帮助学生们深入理解了校园欺凌现象的内涵,提升了他们的道德认知与自我反省能力。

参加活动的教师们认真观课并及时记录观课感受。

活动环节二:讲座

韩老师强调教师必须以学生为中心,深入理解青春期学生的心理特征,引导教师们深入思考欺凌行为产生的根源,以及受欺凌对学生可能造成的心理影响,并探讨如何更有效地保护受欺凌的学生。

最后,她向全体教师提出了几点建议:保持教育初心,全心全意投入到工作中,以洞察学生的真实需求;紧密围绕学生的实际需求设计教学方案,精准满足学生的学习需求,以实现事半功倍的教学效果。

这些建议为教师们指明了工作方向,有助于教师们更好地立德树人,为学生的健康成长创造更加和谐的校园环境。

本次以防范学生欺凌、构建和谐校园为主题的专题培训圆满结束。活动内容充实,针对性强,提升了教师对学生欺凌问题的认识与处理能力。示范课设计新颖,可操作性强,讲座内容深入透彻,给在场的每位教师带来了深刻的思考与启示。相信通过本次培训,教师们将带着满满的收获,以更加饱满的热情投入到日常教学工作中,为构建和谐校园贡献力量。

阅读 320
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉