学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。为进一步深化教学改革，全面提升教育教学质量，加强乌鲁木齐市第五十六中学（131中）与洛浦县第五中学教研共同体的交流互动，立足新课标，关注学生核心素养的培养，2024年5月8日下午，乌鲁木齐第五十六中学（131中）高质量课堂观摩研讨活动如期开展。
从教研中出发，一路跋涉，寻找思想的碰撞；在课堂中探索，一路芬芳，收获教学的精彩和成长。乌鲁木齐市第五十六中学（131中）和洛浦县第五中学两校联动开展了关于《实际问题与二元一次方程组》的同课异构活动。
教师展风采，课堂来展示
首先由乌鲁木齐第五十六中学（131中）刘卓辰老师执教展示课七年级下册《实际问题与二元一次方程组》，她巧妙地设计了一系列富有创意的学习活动，利用生活实际引入，激发学生的学习兴趣，也拉进了与学生的之间的距离。她善于引发学生思考，采用多种方式加强知识点巩固。练习题时利用计时器让学生在做题时提高做题速度，体验提前完成时带来的成就感。
接着第二节课由洛浦县第五中学的路贝贝老师以充满活力的课前律动热身操来调动学生的积极性，集中学生的注意力。整节课课堂氛围活跃，师生互动较强，教学设计紧凑，板书规范，在学生的问题处理及时。通过反复探索、研究、反思、实践、把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。
教而不研，则教必失之肤浅；研而不教，则研必失之深晦。在刘卓辰老师和路贝贝老师上完课以后，两校教师分别对两位教师的课堂进行评课，对两位年轻教师给予了高度的肯定并提出了指导性的教学建议。
微讲座共学，携手促教学
随后，乌鲁木齐市第五十六中学（131中）杨秀英老师以《如何提升数学教学质量》为题，对照新课标的内容抓住教育教学重点，紧扣核心素养，结合自己的教学实例分享自己的想法，详细地阐述了数学教学实践经验，同时还分享了自己在平时教学中采取的有效方法；对如何进行培优补差做了详细的介绍，让教师们对落实新课标下教育教学理念有了更加深刻的理解。
独木难成林，滴水难聚海，教育不是闭门育林，而是相互帮扶，相互学习，聚力成长。
教研没有终点，两校教师之间的学习亦无止境。“云端”教研活动为教师交流学习搭建了平台，进一步激发了教师的教研热情，促进了教师教学能力和业务素养的提升，促进了两校之间教育资源的互通共享。
编辑：李书芳
一审：任海霞
二审：陈思羽