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感受数学与生活的联系。

创建于05-08 阅读313

教研时间:5月8日

教研地点:城关镇东关小学

参与人员:城关镇中心校及城关镇东关小学相关老师

教研要求:

1、不准迟到、缺席。

2、积极参与。

3、流程要完整,切记流于形式。

4、听课记录教研记录要详实,环节齐全。

5、评课要中肯,有针对性。


今天上午听了五年级赵来芬老师的数学课《旋转》。

新课伊始,赵老师展示了一些贴近学生生活的图片让学生进行观察,极大的吸引了学生的注意力,激发了学生的好奇心和求知欲,同时很自然的就将学生带入新课中。

赵老师在课前准备充分,对“旋转”这一章节的教学目标有清晰的认识和定位。通过本次课程,学生不仅能够理解旋转的基本概念,还能掌握旋转在实际生活中的应用,体现了明确的教学导向。

赵老师在讲解过程中,逻辑清晰,条理分明。对于旋转的定义、性质和应用,都进行了详尽的阐述,确保了学生能够准确把握知识点,为进一步的学习打下坚实的基础。

同时赵老师还注重了数学知识与学生生活的联系,让学生感受到了数学知识的应用价值,教学效果较好。

本节课学生在感悟体验中学习数学,身心得到了全面的发展,教师真正的起到了一个组织者,引导者的作用,是一节很成功的课。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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