【阳光七幼•保教篇】“区角探索   域见未来”一灵武市第七幼儿园小五班区角活动

　　区角活动是幼儿园教育教学活动中的重要组成部分，是幼儿非常喜欢的一种游戏活动。丰富的区角游戏为孩子提供了探索、求知、交往、合作的机会。孩子们能在区域中扮演各种角色，在各自的小天地里探索着、操作着，享受区角游戏带来的快乐。

区角活动的意义

一、区角活动为幼儿提供了协商、合作的机会。

二、区角活动培养了幼儿的动手操作能力。

三、区角活动发展了幼儿语言交往能力。

　　接下来我们跟随镜头，看看宝贝们在区角活动中的精彩瞬间吧！

阅读区

        图书区，又称阅读区，是班级中供幼儿自主阅读图书的专门区域，在班级环境创设中有着非常重要的地位。对于幼儿来说利用好图书角，既可激发幼儿听、说、阅读的兴趣，又可有效地发展幼儿的语言表达能力。

美工区

        美工区是教师根据教育目标和幼儿发展水平，为幼儿提供的一个欣赏和创作美术作品的场所。让幼儿自由地进区,充分运用各种感官看看、摸摸艺术品,感知其线条、色彩、型、材料的特征,甚至可以用他自己独特的探索与尝试运用各种工具与材料进行各种美术活动。

益智区

      益智区能有效地培养幼儿认知能力、动手操作能力、想象力、创造力、人际交往和团队合作等各方面能力。

建构区

       建构区被誉为“塑造工程师的地方”在孩子们的世界里，搭建带给孩子无穷的乐趣，通过对物品的有效运用，每一位小朋友在玩的过程中都能获得满足感与成就感。利用建构区的各种材料结合自身的生活经验，大胆想象，进行建构。

　　在丰富多彩的区域活动中，小朋友们在自己的小天地里探索、体验，获得了更宽广的交往天地，各种各样的游戏活动材料不仅提高了他们的注意力、观察力和动手操作能力，同时，他们在与材料的互动中也丰富了认知、提升了技能，与同伴的互动中学习了交往与合作。幼儿不仅在游戏中获得了快乐、并且获得了经验，得到了满足，体会到了成功的乐趣。