孩子的成长只有一次，不可逆也不能重来。拿孩子的教育做试验、做赌注，我们输不起。家长是一份职业，家庭教育是一项需要长期坚持的工作。一名合格的家长，必然要接受系统的职业理论学习和操作技能训练。但家长不是教育专家，没有时间和精力进行长期的专业学习和训练，我们家长需要的是可以“拿来就用”的家庭教育行动方案。本月将重点培养孩子的诚实美德。
《陪伴成长》为家长明确了家庭教育的培养目标，把孩子培养成联合国教科文组织提出的21世纪青少年应该具备的“四会”人才:学会学习、学会生活、学会交往、学会做人。
第16天
宝贝，还有一种"白色谎言”哦
今日课堂
心理学上把谎言分为自色谎言和黑色谎言两种，白色谎言是指无恶意的谎言和有益的谎言；黑色谎言是指从个人利益出发，故意伤害别人或者占别人便宜的恶意的、欺骗性的谎言。事实上，这个世界上找不到一个绝对诚实的人，如果你敢说自己绝不说谎，那么这句话本身就是一句谎言。
周末，在一家西餐厅就餐，邻桌的一位爸爸满眼爱意地听男孩讲着什么。餐品刚上桌，爸爸的电话就响了，只听爸爸随口应道：“对不起，我正在开会呢！不好意思哈！有时间咱们下次再约！”挂断电话，爸爸笑着说：“儿子，今天爸爸可以陪你好好吃一顿啦！”可儿子却放下筷子不吃了。“你怎么撒谎呢？你明明没有开会啊？为什么要骗人呢？”儿子噘起小嘴。爸爸摸着脑袋，讪讪地说：“爸爸这是善意的谎言，如果爸爸不撒谎，就没时间陪你吃饭了。你还小，等你长大就明白了。”“你们大人撒谎可以，我们小孩撒谎就不可以。爸爸不讲理！”
相信很多家长在日常生活中都对孩子说过善意的谎言。那么，善意的谎言是对是错？应不应该让孩子面对呢？这要看孩子在“善意的谎言”中所处的位置，是听众，还是第三方观众。
如果孩子是听众，那么对于孩子来说，所谓“善意的谎言”大多起到的是对情绪缓冲的作用。所以“善意的谎言”只是手段，事后如何处理是关键。很显然，上述例子中的孩子是一个小观众。这时，我们就一定要考虑孩子认知的特点，有些“善意”的谎言即便是出于特殊环境需要，但是认知上还是需要一个良好的沟通来消除“谎言”带来的负面影响。
今日行动
第17天
小小“法官”
今日行动
第三阶段
宝贝，诚实的你会怎样做
现在进入诚实美德培养的第三阶段。这是一个实践阶段，通过支招儿和奖励来强化孩子的诚实表现。如果你的孩子有不诚实的行为，请一定和我们一起努力帮助孩子改正，同时让他建立起诚实的美德。如果你的孩子在诚实方面表现得非常不错，就需要您强化他们的行为，让他们的诚实继续保持。
第18天
宝贝，还记得那首歌吗
今日课堂
有些家长对孩子各方面要求都很高，孩子又常常做不到，但孩子还是希望得到家长的认可。被逼无奈，孩子只能说谎，说习惯了，对伙伴也说谎，最后说谎就成为了习惯。
如果孩子经常为了写作业或者乱花钱被打骂，在家长眼里，总认为这是个不懂事、不听话的孩子，家长就“看”不到孩子的优点，那么，他与同学交往就不会顺利，同学们也不会喜欢和他玩，这个孩子就越来越“内心孤独”，说谎就会成为他的习惯。
今日行动
第19天
我们应该这样做
今日课堂
要防止孩子说谎，教育孩子诚实，光讲道理不行，要有行为规范的具体要求，让孩子从小就按诚实的标准来严格要求自己，自觉养成良好的习惯。
因此，父母要针对孩子的实际情况，提出“几要几不要”的具体要求，如：不讲假话；不编瞎话；不说大话；不谎报成绩；不是自己的东西不能带回家；没有得到别人的同意，不可随便拿别人的东西；借了人家的东西要及时归还；有了错要勇于承认；凡是答应别人的请求就一定要想方设法去做好等。
这些规则一经提出就要严格执行，不能朝令夕改，并要重视克服“第一次”出现的问题。对执行规则，家长要态度坚决，严格要求，切不可迁就、姑息。
今日行动
第20天
宝贝，你要自己写作业哦
今日课堂
责任心，是一个人日后能够立足于社会、获得事业成功与家庭幸福至关重要的人格品质。而知错、认错、改错也是责任心的一种表现。因此，要从小培养孩子不隐瞒缺点、不遮掩错误、不逃避责任、有错必改的好习惯，由此培养孩子的责任心和诚实品质。那么，作为爸爸妈妈应该怎样培养孩子的责任心呢？
1.有意识地交给孩子一些任务，锻炼孩子独立做事的能力。随着孩子年龄的增长，爸爸妈妈要逐步教导孩子自己的事情自己做。做之前提出要求，鼓励孩子认真完成。如果孩子遇到困难，家长可在语言上给予指导，但是一定不要包办代替，让孩子有机会把事情独立做完。
2.鼓励孩子做事情要有始有终。孩子好奇心强，什么都想去摸摸、去试试，但是随意性很强，做事总是虎头蛇尾或有头无尾。所以交给孩子做的事情，哪怕是很小的事情，爸爸妈妈也要有检查、督促以及对结果的评价，以便培养孩子持之以恒、认真负责的好习惯。
3.可适当地让孩子了解一些父母的忧虑和难处。提出一些问题，引导孩子独立思考和选择，大胆发表自己的见解。让孩子感到家庭的美满幸福，要靠爸爸妈妈和自己的共同参与，进而增强孩子对家庭的责任心。
4.鼓励孩子勇敢地承担责任。例如，孩子跟着爸爸妈妈到朋友家做客，不小心损坏了物品，这时应该让孩子知道，是由于自己的过错，才造成了这种后果，应当给予赔偿。之后一定要带孩子一起头东西去朋友家道歉
今日行动
第21天
好孩子要知错就改哦
今日课堂
有时候孩子之所以不认错，是因为不知道自己错在哪里。事实上，很多孩子还没有是非概念，他们不知道生活中什么是对的，什么是错的。因此，当孩子犯了错误的时候，父母首先需要做的是耐心地告诉孩子，他为什么做错了，错在哪里。孩子只有知道自己错在哪里了，才会加以改正。
今日行动
第22天
好孩子是不说谎的
今日课堂
当孩子做错事时，父母要及时地给予教育、批评、纠正，让孩子知道错误是可以补救的，只要改正了，仍然是个好孩子。父母千万不要在孩子做错事后，一味地批评、指责孩子，这样易导致孩子产生逆反心理。对知道改正但又频繁犯错的孩子，家长不仅要注意孩子的言语道歉，更要关注孩子改正错误的行过程。
今日行动
第23天
好孩子说到做到哦
今日课堂
遵守诺言，说到做到是诚实守信的表现，是我们每个人应该具备的良好品质，答应别人的事就一定要记在心里，尽力做到，做个“言必信，行必果”的好孩子，这样才能慢慢建立起自己的信誉。
一年级孩子刚入学不久，有时会出现言行不一、欺骗他人等现象。有的孩子还会说大话，甚至以说谎荣。孩子虽然对“说到做到”已有初步的认识，但还不深刻。在学习、生活的细节方面存在着“说到却做不到”的现象，这些问题有待我们做家长的在生活中潜移默化地示范、引导孩子。
今日行动
第24天
宝贝，我错了——家长篇
今日课堂
为了培养孩子的诚实习惯，在日常生活中，父母对待孩子一定要诚信，不要说话不算话。父母在向孩子许诺之前一定要三思，不能言而无信，答应孩子的事情就一定要做到；如果不能兑现，应及时向孩子解释，向孩子道歉，并做自我批评，让孩子从内心理解和原谅父母。事后父母还应设法兑现自己的承诺。如父母言而无信，一而再，再而三，孩子会对父母产生不信任感，并认为说了话可以不算数，慢慢地他们也会这么做。
许多父母觉得自己在孩子面前有权威，很多时候，他们为了自己的面子，尤其是犯了某个错误的时候，不肯向孩子认错。传统的家庭观念认为，父母向孩子道歉，会丧失自己的威严，所以，不少父母即使自己做错了也不向孩子认错。
研究显示，父母向孩子认错，不仅可以使家庭关系变得融洽，而且可以现身说法让孩子明白，每个人都会有犯错的时候，认错不是一件丢脸的事情。父母向孩子认错，不但可以给孩子做一个知错就改的好榜样，更会赢得孩子的尊敬。
今日行动
第25天
妈妈，我错了——孩子篇
今日课堂
孩子的成长，是一个不断犯错、不断改善的过程。孩子有时并不知道自己所认识的东西是错误的，也未必明白自己做错了事。他用自己的眼光去看，用自己的头脑去想，难免受到局限。父母要有意识地教孩子学会发现错误。
1.对待孩子的错误不宽容。
孩子不愿承认错误的一个主要原因是，当他们犯错之后，父母对他们的惩罚过于严厉。领教过父母严厉教训的孩子，在犯错误之后第一个念头就是：父母会不会惩罚我。
想到可能受到的惩罚，孩子就拒绝承认错误。因此，父母最好能够宽容地对待孩子的错误，对孩子动之以情，晓之以理。
2.不给孩子解释的机会。
例如看见两个孩子打架，父母会立即制止，父母不听孩子的解释就会要求自己的孩子向别的孩子道歉，但事实可能是自己的孩子根本没有错，这样孩子自然会不服，因此也就会拒绝承认错误，拒绝改“错”。
今日行动
第26天
有一种感人的“白色谎言”
今日课堂
案例：在公寓楼外，儿子、儿媳和小孙子在单元门外商量什么，踌躇不前。五六岁大的小男孩嘀咕着：“我只看奶奶，不吃饭行吗？我不喜欢吃奶奶做的菜。”爸爸马上就急了：“奶奶就盼着我们来，辛辛苦苦做了一大桌菜，你怎么能不吃呢？你不但要吃，你还要说‘真好吃’！”正说着，奶奶在楼上喊话了：“哟，来了。怎么不上来啊？我专门做了鱼呢！”孙子一听，更苦恼了，嘟囔道：“奶奶做的鱼最难吃了。”
爸爸还是有点不放心：“你先练习一下称赞奶奶做的菜好吃，来，说‘真好吃’！”“真好吃！可是，我说真好吃，奶奶会给我夹好多鱼，怎么办？”“你别管那么多，吃就是了。再来，‘真好吃’！”孩子恹恹地重复：“真好吃。”
“高兴点，大声点，再说。”孩子爸抱起孩子往楼上走了。随着咚咚的上楼声，还可以隐约听到孩子不断在父亲的督促下重复着那句“真好吃”。
分析：这件事涉及了一个问题，父母教孩子说谎。在中国的家庭里，这种情况下说违心话的原因是为了尊崇一个中国文化里最不能动摇的美德——孝心！
告诉孩子，这世上不是所有的谎言都是虚伪的欺骗，不是所有的谎言我们都该去拒绝，因为有一种说言它与众不同，虽然它欺骗了你，𨚫能给你带来深深的爱和幸福感，它就是善意的谎言。
今日行动
第27天
看我的火眼金睛
今日课堂
在诚信实践活动中，要让孩子学会关心他人以及获得关心，获得尊敬，这也是人格完善的基础。家庭教育在培养孩子的诚信品质时，要注重孩子的多面性，抓住主要问题，寻求突破，对孩子的诚信教育要因材施教，有的放矢，加强实践活动，提升孩子的思想和价值观等，并在实践的过程中养成学会关心他人、学会关心家庭、学会孝敬长辈、学会关心国家、学会关心社会等。
让我们试着假设几种情境，给孩子出几个“难题”，试着让孩子来说一说面对这种情境时他的做法。
今日行动
第28天
我是一个好孩子、好爸爸（妈妈）
今日课堂
第四阶段
宝贝，你真棒
一个月就要结束了，现在进入巩固阶段，孩子们已经掌握了很多有关诚实的知识，诚实行为卡片上的笑脸是他最有力的奖励证明，对孩子这一个月诚实的表现进行肯定，以强化他们好的行为。
第29天
宝贝，爸爸妈妈喜欢你的诚实
今日课堂
“肯定”和“否定”的好处就是建立孩子的是非观。只有当孩子明白了什么是对、什么是错，他在未来碰到同样的问题时，才知道怎么去解决。
肯定孩子，能让他更加积极地寻求良好表现；否定孩子，则是让他尽早明白自己行为上的缺失。即使孩子可能不明白其中的道理，但也会尽量去做父母肯定的事情，进而得到对正确价值的认知和判断。
对小孩子来说，适时的肯定必不可少，尤其是得到父母的认可后，他们就会更加努力。如果父母不重视肯定对孩子的积极作用，那么孩子就很有可能经常感到失望，而不愿意继续努力。
当然，父母也不要随随便便或过于频繁地肯定自己的孩子。因太随意，孩子就不会知道为什么得到夸奖，而且容易自满；在真正需要肯定的时候，才给予夸奖，效果将会很显著。
当你对孩子的表现感到满意时，请直接告诉孩子你的欣喜，例如：“孩子，你真棒！”“我们为你感到骄傲。”如果你担心他得意忘形，可以说：“你的表现不错，不过还有很多需要改进的地方，我们期待看见更多变化！”
今日行动
第30天
宝贝，快来看看你多棒
今日课堂
对于一不留神就犯错误，然后又总是寻找各种谎言来逃避的孩子，父母应该注意，一定要让孩子明白犯错后用谎言掩饰是一种恶劣的行为。孩子对是非的辨别能力较差，做错事是难免的，生硬的教训、批评可能会令家长和孩子的关系闹僵。家长要根据孩子的理解水平，耐心细致地跟他讲道理，指出孩子的错误行为，说明由于他的错误行为而破坏了规定，或伤害了别人的感情，强调他必须对错误行为的后果承担责任，进行补救，并且向孩子明确表示自己对谎言的态度，希望他做一个诚实的孩子。
今日行动
我的总结