学而无友,则孤陋而寡闻;勤学而交流,则博学且睿智。5月8日,我校迎来了津南区教师发展中心教研员的下校听课指导。专家们通过深入课堂,观察教师的教学行为和学生的学习状态,为我校教师提供了有针对性的指导和建议,不仅有助于提高教师的教学水平,还有助于促进学校教育教学质量的整体提升。
教师风采 课堂展示
郭瑞老师执教了数学课《用有余数的除法解决问题》,在本课中郭老师充分利用教材提供的信息,注重从学生的生活经验出发,密切了数学与生活之间的联系,营造了愉悦的学习环境,学生学习热情高,充分体现了课堂教学的生活化、活动化和情感化。
刘莉老师执教语文课《囊萤夜读》,这是一篇文言文,在教学中刘老师坚持贯彻“以读为本”的理念,从读出文言文的声韵节奏着手,采取各种形式的读,使学生逐步学会恰当处理长句的适当停顿。最后在学生读正确的基础上,指导孩子们读得有声有色。让学生在读中体味文中之情,读中想象文中之景,读中感悟文中之道,使学生从中受到教育熏陶,学到语言表达技巧,感受中国古代汉语的神韵。
王凤乐老师执教的英语课是Unit4食物单元的第一课,王老师利用实物、图片以及各种游戏激发学生对这一主题学习的兴趣。利用旧知引出新知,利用学生不同的喜好,让学生在乐趣中学习新知,在竞争中巩固知识。课后,在白老师的指导下,王凤乐老师对教材有了更深的理解,并表示会把这份探究精神继续发挥到今后的教育教学工作中,用优秀的教学给学生带来更好的教育。
王琪老师的音乐课给学生营造了很好的学习氛围,课上充分发挥学生的特点,充分吸引每个学生的注意力,让每个学生都参与其中,从而掌握音乐知识。
窦星雯老师的体育课从优化教学过程入手,立足学生的学习需求,努力落实体育课程标准的先进教学理念,创设良好的教,学,练的环境。在教学中力求处理好教师的主导作用和学生主体发展的互动关系,运用多种教学方法、手段,激发学生的活动兴趣,培养学生学会观察、学会思考、学会评价、学会合作的好习惯,进而发展学生的学习能力。
点拨促成长 共普新篇章
教而不研,则教必失之肤浅;研而不教,则研必失之深晦。课后教研员们充分肯定了执教老师们身上的亮点,并围绕如何提高课堂教学有效性及一些细节问题进行深入讨论,同时也提出了一些针对性的整改意见和建议。参与听评课的每一位教师都受益匪浅,整体活动收到了良好的效果!
展望未来,我校将继续加大教学改革的力度,注重教师培训和教学研究,努力打造一支高素质、专业化的教师队伍,从而推动我校教育教学质量的全面提升。
编辑:王新茹
初审:边士华
复审:孙学英
终审:刘玉柱