加强学校教学常规管理，是全面提高教育教学质量，实施素质教育的根本保障。为促进我校教学工作规范开展，切实提高我校教育教学质量，有效调控教师教学能力，更好地实现教学管理规范化、制度化、有序化， 2024年5月8日我校开展了四月教学常规检查活动。
大部分教师作业布置适量、有梯度、多样性，都可以及时批改学生作业，并做到了全批全改。学生作业错误的地方及时反馈。老师在作业批改和评价上有创新，有的教师写评语，有的教师画等级，形成了一种具有激励意识的学生评价体系。学生们的写字本书写认真，一笔一划尽显汉字风采，足见老师指导到位；学生们的数学作业运算流畅、思路清晰，尽显老师教学有方。
教师工作手册填写完整，听评课记录书写认真。在教案中，大多数教师能根据班级学生的实际情况选择恰当的教学方法突破重难点，体现了老师们认真严谨的工作态度，真正表现出每一位教师的智慧和不同的教学风格。教学反思有优点、不足、改进措施，反思有实效。
态度决定细节，常规促进教研。本次作业教案检查有效促进了我校教育教学工作的规范有序开展，老师们通过以查促教，交流学习，使学校教学管理工作走向规范化、优质化和精细化，改进我们的教学工作，使我们的教学工作再上一个新台阶。
编辑:张珍珍
校对:赵春侠
审核:付小兰