探索诗歌之美 书写诗意童年———四年级语文综合实践活动“轻叩诗歌大门”

育雅启智
创建于05-08
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     艾青先生曾说:“诗是人类向未来寄发的信息,诗给人类以朝向理想的勇气。”在春暖花开的季节,四年级语文组开展了一场趣味十足的综合性学习活动———“轻叩诗歌大门”。同学们满怀热情,徜徉在诗歌的海洋里,走进丰富多彩的诗歌世界。

童心创写

激发诗趣

        “诗歌,让我们用美丽的眼睛看世界。”我们周围的世界,是一幅幅五彩的画卷,是一首首美妙的诗歌。我手写我心,笔尖吐真情。瞧,他们的创作虽显稚嫩,但无一不洋溢着诗情!看,孩子们还自己动手给诗歌配上相应的图画,融入自己的理解和体会。

汇编诗集

飞扬诗心

      漂亮的封面,丰富的内容,灵动的诗句,缤纷的色彩,构成一本本精美的诗集!

诵读诗歌

抒发诗情

          诗是最浪漫的表达。同学们表情、体态自然大方,朗读声情并茂,在美好的氛围中,徜徉诗歌的海洋,体会诗歌独特的语言美、丰富的情感美、跳跃的节奏美。

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      通过这次活动阅读诗集,创作诗歌,吟诵诗歌,与诗同行,激发了同学们集诗、读诗、写诗的兴趣,提高了自主学习、综合实践的能力。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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