“根深则不惧风雨，源远则无惧干涸。”为强化“五育并举”，构建“城乡教研共同体”，充分发挥名师的示范、引领作用，打造一批具有良好师德师风、先进教育理念、厚实专业素养、扎实教学教研能力的名师队伍，在区教育体育局的领导下，2024年5月7日，濂溪区初中数学名师工作室全体成员，来自全区11所中学的初中数学教师，共30余人参与了此次活动。濂溪区教体局党委委员、教师发展中心党支部书记、主任周秀丽，副主任付菊霞及教研员户红军等一行领导、专家全程参加了此项活动。本次活动围绕“初中数学新课程标准解读”展开活动研究，为提升教学找准思路，明确方向。
本次活动总共分为三部分，首先由濂溪区一中李娟老师带来展示课：《因式分解—十字相乘法》；接着由来自濂溪区一中的吕建文老师为大家带来讲座：《2022义务教育数学课程新课标解读》；最后在讲座结束后，全体老师进行交流互动。
教学展示 注力课堂
上午，李娟老师给大家带来了一节精彩的示范课《因式分解—十字相乘法》，李娟老师在课的开始，引导学生通过卡片上的整式来寻找伙伴的趣味游戏方式引入本节课的内容，随后利用图形引导学生进行观察猜想，循循善诱。在教学过程中，教师充分展示了其教学功底和创新能力。通过生动的例子和具体的练习，教师帮助学生深入理解了十字相乘法的原理和应用方法。在评估教学效果方面，李老师也做得非常到位，通过课堂练习和课后作业及时了解学生对知识的掌握情况，并对于学生在学习中出现的问题进行了及时的指导和帮助。
专家引领 启思践行
吕建文老师讲座：《2022义务教育数学课程新课标解读》
濂溪区一中吕建文老师从课标修订背景、核心素养的内涵、课标主要变化、课标带来的教学启示这四个方面出发，为大家详细介绍了《义务教育数学课程新课标（2022年版）》。并且以李娟老师的示范课为例，为大家解释了新课标对于培养学生们数学眼光，数学思维，数学能力的重视，并强调学科融合以及结构化教学，项目化教学是今后数学教学研究的方向，希望各位老师加强对这方面的重视及研究。
点评反思 助力成长
讲座结束后，李娟老师分享了她对于本节课教学相关设计，结合因式分解中的十字相乘法为今后学习一元二次方程以及函数的相关学习打下铺垫，旨在为学生今后的学习打下坚实的基础。
教师发展中心数学教研员户红军对本堂课以及此次讲座进行总结与点评：首先对李娟老师本堂示范课表示肯定，并且强调此次活动通过让城区和乡村的优秀教师们联合起来，共同开展教育教学研究，从而促进城乡教育的交流与合作。充分发挥名师工作室的示范、引领、辐射作用，推动城乡教育资源的共享，提升乡村教育水平，让每一个孩子都能享受到优质的教育资源。
新港中学校长刘继在最后表示感谢：感谢区教师发展中心和名师工作室为学校教师提供的学习机会，学校将不断提高教学质量。注重教学方法和教学手段的创新，积极引入先进的教学理念和教学资源，为学生提供更加优质、高效的教学服务。
汲人所长 学无止境
教以潜心，研以致远，本次活动真正做到了名师示范引领工作，为全体教师互观互学、交流研讨创造了机会，也为老师们的教学指明了的方向。