伴随着初夏到来的，除了渐渐炎热的天气，还有我校开展数学教研活动的热情。为了不断提高我校教师教育教学水平，我校数学组聂冬娥老师去金溪培训及张金娜老师去深圳培训回来，为大家分享自己所得的收获。
聂冬娥老师表示，这次培训她受益匪浅，然后分享了一些她的收获，她知道了要加强几何直观，借助图形直观发现图形性质，在具体作图任务中发展几何直观。然后说了一下推理的三阶段设计：第一阶段，实验、操作等直观推理、简单的逻辑推理第二阶段，基于“基本事实”的演绎推理为主第三阶段，直观探索发现演绎推理结合。并且要关注对推理证明思路的引领
然后是张金娜老师的分享，她指出要从课改理念的几次变革出发，提出课改的理论基础没变。即：1.坚持素养导向2.强化学科实践3.跨学科学习4.推进综合学习5.教学评一体化。
其他老师仔细的听取了两位老师的分享，并做了相应的笔记。
此次分享活动为教师搭建了一个相互学习，尽情分享教学经验，促进教学水平提升的平台，为促进我校数学教学工作再上新台阶添砖加瓦！