五月，大班的孩子们踏上了“探秘小学”之旅。孩子们心目中的小学是什么样子的？对于即将到来的小学生活，他们又会有怎样的感受和困惑？孩子们👧🏻👦🏻又会用怎样的方式来解答自己心中的困惑呢？
相信通过这一周的学习与思考，孩子们会通过“丰富的小学生活”“课间十分钟”“美好的课间”“幼儿园vs.小学”等活动，深入了解小学与幼儿园生活的不同。
孩子们开始踏上另一段为未来生活积蓄力量的征程。小学是孩子们即将面对的一个崭新的阶段，孩子们对小学的认识各有不同，我们一起来看看吧!
参与讨论
你觉得小学会是什么样子的?
👦🏻👧🏻:学校里有很多的小花、小草。会和同学们学很多不一样的知识。
👦🏻👧🏻:到了小学我们都有了自己的小课桌和小椅子。小学里有一个很大很大的操场，下课了我们所有人都在里玩。
杨明溪:我觉得小学里有各种形状的房子，有蘑菇形状的，有兔子形状的。妈妈说上了小学就要开始写作业了。
向尚:小学有好多的教室。我哥哥说小学里有许多教学楼。
原来宝贝们对小学的期待是如此丰富呀！
我心目中的小学
不一样的时光，不一样的陪伴
乘着风儿的翅膀
踏着时间的旋律
大班的孩子
距离上小学的时间越来越近了
对于孩子们来说
对小学生活有美好向往与憧憬
但小学到底是怎样的呢？
孩子们通过绘画的方式
描绘自己心中的小学
在小朋友画完自己心中的小学后，小朋友回家后又从身边的人那里了解了真实的小学是什么样子的，他们依然对小学充满期盼和美好的憧憬。
在一次次的讨论中，孩子们对于小学的模样充满了探究的兴趣，在游戏中，孩子们也萌发了体验课间十分钟的想法💡
那么课间十分钟可以做什么呢？孩子们把自己的计划画了出来👣
我们还来了一次体验活动，孩子们用画笔把自己在课间做的事情记录了下来💕
赵嘉诺:下课的时候可以看看书，上个厕所。
孔维尚:我下课去上厕所，去喝水，还和小朋友玩了一会儿。
从幼儿园到小学，不是翻山越岭，不是跳跃大沟深壑，也不是进入天壤之别的生活，而是童年生活的一种自然的延伸和过渡。——虞永平教授
我们还给花🌸浇了水，玩了魔方，还可以和自己的好朋友聊聊天……
关于小学
孩子们还有哪些准备呢
敬请期待
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