学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。
为进一步深化教学改革，全面提升教育教学质量，立足新课标，关注学生核心素养的培养，2024年5月8日，第四实验小学一3班刘康凯老师带来了一次数学公开课。
我校低年级数学老师参加了本次活动，以“践行新课标理念，基础型任务群教学研讨”为主题，将聚焦课堂，通过观摩、评课方式，提升教学质量。
刘老师老师执教了《长方形、正方形的认识》一课，首先通过熟读学习目标的形式开启本次精彩课堂。
紧接着刘老师出示课件，观察积木引出长方体和正方体，从学过的立体图过渡到本节要学的平面图形。通过教师展示，学生自己动手观察学具，动手摸一摸等精彩活动，让每一个同学充分参与，从实践操作中突破本节课重难点。
同组数学老师认真听课，找出亮点！
课后，低年级组数学老师进行了评课，各位老师从课堂导入、课堂设计重难点、课堂教学、巩固练习等各抒己见，为这节课评优补缺。
通过听课、自我反思，共同交流，促使大家相互学习，取长补短，有效地促进老师们的积极性。本次公开课活动为老师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台，取得了良好的效果。