凡是儿童自己能做的,应当让他自己做
习惯养得好,终身受其益
习惯养不好,终身受其累。
——陈鹤琴
为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》提高幼儿生活自理能力,增强幼儿的独立性和自信心,促进幼儿身体的协调性和灵活性发展,扎赉特旗音德尔第三幼儿园于2024年5月8日开展了“巧手自理 快乐自立”幼儿自理能力比赛。
比赛项目
本次活动根据幼儿年龄特点和发展水平,以年级组为单位制定了不同的比赛项目。
托班组:玩具按颜色分类、摆小凳子、叠衣服、裤子
小班组:脱衣服、叠衣服、穿衣服、穿鞋
中班组:擦桌子、扫地、穿衣服拉拉链、整理图书
大班组:叠被子、整理书包、筷子夹晓柿子、系鞋带
为了让家长对幼儿园活动有更多的参与感,增加亲子互动的机会,特邀请各班家委会成员作为评委,出席本次活动。比赛前,我们开展了自理能力打卡活动,借助家长力量,陪同孩子在家一起练习。
随着主持人一声令下,计时员开始计时,热闹、激烈的自理能力大比拼正式开始啦,我们一起来看看孩子们的表现吧!
托班组
看那,托班的宝贝们,认真的样子,可爱的模样,一次历练,一次成长,更是一个印记🦶
小班组
小班的孩子虽然年龄小、入园时间短,但是在这段时间学会了不少本领。他们毫不怯场,争分夺秒、仔细认真地完成每一项内容,用稚嫩的小手,努力地以自己最快的速度完成比赛,那萌萌的样子配上认真的表情,特别可爱!
中班组
进入中班的幼儿更需要提升自我服务和管理意识,养成良好的生活与学习习惯。中班组的老师们根据孩子的能力设置比赛项目,孩子们一个个有条不紊地完成任务,充分展示出熟练的自我服务技能。
大班组
对于即将踏入小学的大哥哥、大姐姐,自理能力显得尤为重要!展示难度加大,但他们丝毫不怯场,而是越战越勇!全力以赴地以最熟练的动作展现出最棒的自己。
荣耀时刻
一张小小的奖状承载的满足和快乐是无限的。我们收获的不仅是奖状,更是一种成长。
有趣的展示,增强了孩子们的生活自理能力,树立了自己的事情自己做的意识,为幼儿养成良好的自理习惯打下更坚实的基础。每个孩子都是独立的个体,“放手”正是尊重孩子的体现。
在此我们也呼吁家长们放开手,让孩子们在家多做一些力所能及的事情,相信孩子们的自理能力会有更大进步,在今后的生活中会给我们带来更多惊喜!
主编:包艳红
一审:王 爽
二审:刘艳波
终审:吴娜仁图雅