"家长的优秀程度决定了家庭教育的质量，正如一所优秀的学校塑造了学生的未来。" 家庭，作为每个人成长的摇篮，承载着初始教育的重任，而父母，则在这一神圣岗位上担任着启蒙导师的角色。为了深化家长们对家庭教育的认识，营造一种开放而融洽的交流环境，并引导他们不断汲取新的教育智慧和信息，峨山县幼儿园家庭教育指导课题研究小组精心策划了一场家庭教育指导会活动。此次活动针对不同年龄段的家长，以多样化的形式展开，旨在提供全面而深入的家庭教育指导。
课前赋能 理清思路
为了确保本次活动的顺利组织和实施，我们深入探讨了小、中、大班年龄段幼儿的成长需求以及家长们普遍关心的核心问题。在活动筹备阶段，老师们集结智慧，通过集体备课和深入研讨，不断优化家庭教育课堂的呈现方式和内容，确保活动能够贴近幼儿的实际需求，满足家长们的期望。
家长课堂 精彩纷呈
施老师通过问题互动的方式，成功引出课程主题，并耐心回答了小、中、大不同年龄段家长们提出的问题，给出了实用的教育方法。活动过程中，家长与施老师进行了热烈的互动，这不仅帮助家长掌握了在家庭教育中解决问题的技巧，还为他们提供了一个有效、支持性的方式，以优化孩子的教育环境。通过这样的活动，家长们得以成为更优秀的陪伴幼儿成长的伙伴。
师老师为小班家长们精心策划了一堂家庭教育课，主题聚焦于如何实现高效的亲子陪伴和树立榜样。在师老师的生动讲解下，家长们深刻领悟到陪伴的真正内涵和价值。陪伴并非仅仅提供物质上的富足，而是需要全身心地投入，用心去观察孩子，感受他们的情感需求。这种陪伴是爱的传递，是人格熏陶的过程，更是促进孩子身心健康成长的关键所在。家长们通过这堂课程，对如何更好地陪伴孩子有了更清晰的认识和更坚定的决心。
大班是孩子们在幼儿园生活的最后一学期，胡老师针对大班孩子的年龄情况、教学重点、家长共育以及幼儿与小学的衔接等方面与课题组的老师进行了深入的分享。她特别强调了，为了让孩子顺利适应小学生活，大班孩子需要从身心、生活、社会和学习等多个方面进行全面准备。通过胡老师的分享，课题组的老师们对大班孩子的教学重点和方向有了更清晰的认识。大家纷纷表示，将认真贯彻胡老师的建议，为大班孩子提供更加全面、有针对性的教育支持。
“家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任教师”。家庭教育特有的责任是学校教育无法替代的。3-6岁幼儿正处于身心发展启蒙阶段，更需要家长科学的教育理念。峨山县幼儿园将以“家庭教育宣传周”为契机，进一步创设良好的家园协同共育条件，有效提高家庭教育质量，为幼儿成长提供更好的环境。