2024年12月4日上午，我校数学组老师齐聚三年级教室听赵红老师的公开课《长方形和正方形的周长》。
《长方形与正方形的周长》是小学三年级数学几何实践方面的教学内容，赵老师精心设计了教学过程，重新整合了教学内容，使数学更贴近学生的生活。同时，整堂课充分体现出新课改中关注学生学习过程的指导思想以及新课标把课堂还给学生的教育理念。
除了赵老师良好的教学基本功和数学素养之外，学生的表现更值得表扬。整堂课中学生围绕老师的提问积极热烈地开展讨论，大胆发表自己的见解，对计算长方形的周长有各自的想法，并且在和同学的不同观点比对之后，能判断选择出更优的计算方法，同时运用知识的迁移自己得出如何计算正方形的周长。
学生的表达简练流利，具有良好的数学语言和习惯。这和赵老师平时关注学生的发言，培养学生的发言是分不开的。俗话说：台上一分钟，台下十年功，更何况上好一节课，更是在平时培养学生的各种能力中练成的。
讲课结束后，进入评课环节。数学组成员各自发言，找出本节课的成功与不足，为的是相互学习、相互提高，促使课堂教学精益求精。
同一个课堂，同一个梦想。通过探讨再探讨，希望我们在教学艺术的探索之路上不断探索，不断提高！